Atividades Lúdicas E Habilidades Motoras

A IMPORTÂNCIA DA HABILIDADE MOTORA NA QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO EM ATIVIDADE FÍSICA. Autor: DIAS, Oswaldo Miranda, SILVA, Sílvio Santos Fabio E. Brasil; SILVA, Max Siqueira; SOUZA, ELEN Rosa V. de ; Schlobach CRISTINE, Telles LUCIANA. Orientadores: MATTOS, Marizete e ARAGÃO, Jani C. B. de INTRODUÇÃO: As habilidades motoras são importantes para o idoso porque “assume um estatuto de valor quando vista sob a perspectiva da qualidade de vida, ou seja, um ideal moral, político e…

os chamados Jogos de Exercício. Neste período, a criança vai adquirindo competências motoras e aumentando a sua autonomia. Prefere o chão ao berço, demonstrando alegria nas tentativas de imitação da fala... vai revelando prazer proporcional ao nível da descoberta do seu corpo através dos sentidos. Elabora então as suas brincadeiras à volta da exploração de objetos através dos sentidos, da ação motora, e da manipulação - características dos "jogos de manipulação". Estes…

questões relacionadas a inclusão de alunos com deficiência, verificou-se também se a escola possui espaços físicos adequados e adaptados para esses alunos. Foi questionado também se a escola possui uma brinquedoteca e como são planejadas as atividades lúdicas. Observaram-se também as condições físicas da escola, se a mesma possui um espaço que favoreça uma educação de qualidade que toda criança tem direito. DESENVOLVIMENTO No que se…

tecnológica que vivemos, considerando o número de mães que trabalham fora tendo que deixar seus filhos em escolas, o número de famílias ´presas`em condomínios residenciais, a redução do espaço físico com poucas opções para explorarem suas habilidades motoras, sem a atenção dos pais, as crianças acabam ficando cada vez mais dependentes dos jogos eletrônicos, vídeo games, televisão, computadores e outros. O uso em excesso desses recursos pode tornar-se malefícios no processo de…

Escola Daniel Vieira Jamil Série: Educação Infantil Carga horária: 54 horas anual, sendo duas aulas semanais de 30 minutos Professora: Charlot Rosa Higa Ementa: A Educação Infantil tem por objetivo como primeira etapa garantir a prática de atividades educativas para o desenvolvimento integral das crianças propiciando desenvolvimento cognitivo, motor e psicossocial por meio de sua integração social e interação com o meio propicio a eu desenvolver. Diagnose: Escola Particular…

como requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. INDIAROBA/SE JANEIRO-2012 INTRODUÇÃO Este projeto possibilitará um trabalho direcionado as atividades lúdicas, de maneira que cada aluno vivencie sua prática de forma que estimule o raciocínio e que usem sua criatividade servindo no desenvolvimento de seu conhecimento; Aplicando e desenvolvendo este projeto sem dúvidas fortalecerá a…

1 INTRODUÇÃO A brincadeira é uma prática própria do ser humano. O jogo é uma atividade rica e prazerosa de grande efeito educativo. Essa prática desenvolve a linguagem, o pensamento e a socialização. Segundo Vigotsky (1998), cada período do desenvolvimento tem uma atividade principal. Na idade pré-escolar, essa atividade é a brincadeira. O brincar é de suma importância para a criança, pois é através da brincadeira que esta passa a operar com significados, ou seja, confere sentido aos objetos e

aumento da capacidade dela realizar variadas funções cognitivas e motoras e com o decorrer do tempo, atividades cada vez mais complexas. O ser humano comunica-se por meio da linguagem verbal e corporal e através delas realizam as ações. As crianças nos primeiros anos de vida se faz entender por meios de gestos, um meio de expor a sua necessidade. Conforme a criança cresce, sua capacidade motora vai organizando as habilidades motoras de acordo com a maturidade nervosa e os estímulos que…

Almeida Raquel Damasceno Braga Veronica Ferreira Gonçalves Prof.ª orientadora Luciene Diniz Atividade Psicomotora SÃO PAULO 2014 UNICID-UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO PEDAGOGIA Edicleia Ferreira da Silva 2/A Matutinos Fernanda Teodósio Kelly Cristina Maria Paula Silva Lima Almeida Raquel Damasceno Braga Veronica Ferreira Gonçalves Prof.ª orientadora Luciene Diniz Atividade Psicomotora “é de grande importância à educação pelo movimento no processo escolar, uma…

INFORMACIÓN FILOSÓFICA Volumen II (2005) núm. 1 pp. 128-137 As atividades lúdicas são fundamentais para subsidiar o processo de construção do conhecimento (continuação) Célia M. Rosa Melo Resumo: Atualmente passamos por uma crise muito séria na educação, professores descontentes, pais preocupados, alunos desmotivados. Entende-se que para uma possível melhora deste contexto, além da necessidade da formação continuada dos educadores, surge a ludicidade como uma forma não mágica, mas,…