Educação física psicomotora para idodos

A IMPORTÂNCIA DA HABILIDADE MOTORA NA QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO EM ATIVIDADE FÍSICA.

Autor: DIAS, Oswaldo Miranda, SILVA, Sílvio Santos Fabio E. Brasil; SILVA, Max Siqueira; SOUZA, ELEN Rosa V. de ; Schlobach CRISTINE, Telles LUCIANA.

Orientadores: MATTOS, Marizete e ARAGÃO, Jani C. B. de

INTRODUÇÃO: As habilidades motoras são importantes para o idoso porque “assume um estatuto de valor quando vista sob a perspectiva da qualidade de vida, ou seja, um ideal moral, político e social, que se associa pela forma qual se lida com as circunstâncias da vida, segundo desejos e crenças” (FARINATTI, 2000 citado por DANTAS, 2003). As atividades físicas ajudam neste aspecto, pois segundo (GEIS, 2003) “É, então, uma nova etapa da vida, em que têm de acostumar-se também a viver sós, uma nova época que necessita de um tempo de aceitação e de adaptação. Considera-se que a atividade física pode ajudar a superar, em parte, esse déficit, já que pelo seu caráter coletivo (atividades em grupo), social, relacional e de movimento é uma atividade que pode colaborar positivamente nesse processo de adaptação.” OBJETIVO: O objetivo geral do estudo buscou detectar a melhoria da habilidade motora do referido grupo de idosos, mantendo os mesmos integrados ao ambiente social através da atividade física, com uma interação estimulativa através de atividades lúdicas, aumentando assim a auto-estima enquanto os mesmos recuperaram suas capacidades motoras funcionais. AMOSTRA: A amostra constou de N = 72, idosas com faixa etária entre 60 e 83 anos, de ambos os gêneros, do Projeto Qualidade de Vida Longa (PROQVIL) – Santa Cruz da Serra – Duque de Caxias. METODOLOGIA: Os equipamentos utilizado foram Cronômetro, cadeira de 42cm, fita métrica, e foi aplicado o “Timed up & go test”. CONCLUSÃO: Após a análise dos resultados, observou-se que nos idosos foram classificados como: Regular – 07 ( 10%; Bom – 16 ( 22%; Muito Bom – 49 ( 68%, diante desses resultados os idosos foram classificados como