Atividades Lúdicas De Bloqueio

competências que lhes mostrem a realidade social instituída pelos meios de comunicação e pela informática, com o objetivo de transformar essa realidade. Este livro é uma proposta de reflexão e ação nos aspectos de construção do conhecimento que as atividades lúdicas do universo infantil proporcionam. Temas transversais A escolha do suporte teórico “temas transversais” é seguida de uma pratica contextualizada com a vida social, do aluno. A abordagem por temas transversais aposta nos…

Souza1 Ross Alves do Nascimento2 RESUMO Este trabalhado foi elaborado a partir de uma proposta de atividade do Programa Institucional de bolsa de Incentivo a Docência (PIBID), onde a partir de observações durante as aulas de matemática, verificou que a maioria dos alunos não sentiam motivação para assistir as aulas. Diante disso decidimos construir um jogo em que os alunos pudessem realizar atividades com o sistema de numeração decimal. A proposta de trabalho foi iniciada com a…

técnicos e o trabalho de equipe, através do jogo pré-desportivo que pode ser também desenvolvido em forma de aquecimento, antes de uma atividade ( aula de educação física) Os fundamentos técnicos são : empunhadura da bola passe recepção deslocamento sem bola drible arremesso bloqueio goleiro Material: bolas de handebol e cones. Características dos alunos: Essa atividade irei trabalha com o 5° ano e 6° ano do ensino fundamental, tendo faixa etária 10 a 11 anos. Local: Quadra.…

prática através dos conceitos publicados pelo autor e outros conteúdos. Na pesquisa foram utilizados e elaborados brinquedos não estruturados e, para o aproveitamento e características e inteligências múltiplas das crianças. Foram aplicadas as atividades lúdicas distribuídas por faixa etárias separadas pelo sexo masculino e feminino, a equipe analisando um grande aproveitamento por parte dos mesmos. As brincadeiras colocadas em práticas foram: Construindo o alfabeto silábico,…

. Educação Lúdica Cantionilia Oliveira do Nascimento Ra: 7534597962 Edimara A. Mazur de Camargo Ra: 9978021426 Mariana Soares Lemos Theodoro Ra: 7534600549 Professora Presencial – MS. Gislaine aparecida Blas Tutor a Distância: Ma.Adriana Rodrigues da Silva SOROCABA 2014 D O R T IN O Ã UÇ Pieter Bruegel foi um pintor renascentista, nasceu em 1525 e ficou conhecido devido ao destaque que dava aos cenários, amplos e complexos. Diante do contexto educacional, crianças aprendem mais, quando são

devidos. É utilizada a caixa lúdica, que é uma caixa com vários brinquedos para que a criança possa ficar desinibida e a vontade. Wilhelm Reich aborda seus estudos no corpo humano, explicando que a maioria das doenças físicas são dadas por motivos psicológicos. Ele exemplifica com a “couraça”, que é uma defesa psicológica que o corpo faz, sendo o travamento de um determinado músculo, fazendo-o ficar rígido, provocando dores e problemas semelhantes. Essa rigidez seria o bloqueio da…

jogos de mesa, olhando para suas contribuições para o auxílio no ensino e aprendizagem do espanhol como segunda língua e, devido à sua forma lúdica, permite fazer a relação entre os momentos de lazer do aluno, possibilitando o aumento da motivação pessoal para aprender, sem que a tarefa tenha o um caráter de obrigação, como acabam se tornando muitas atividades desenvolvidas em sala de aula. Em seguida, apresentamos o passo a passo da confecção do jogo – construção do tabuleiro, dos…

__________________________________ Orientador(a) __________________________________ Segundo (a) leitor(a) RESUMO O presente Trabalho de Conclusão de Curso trata de uma pesquisa bibliográfica sobre importância dos jogos e brincadeiras e a abordagem lúdica na Educação Infantil na socialização do aluno, com estratégias que estão disponíveis nessa fase. Na realização deste trabalho são abordados alguns conceitos sobre o lúdico com base em diversos autores relacionados ao jogo…

ser o momento fundamental e primordial da aquisição da formação de conceitos e a literatura infantil um instrumento importante. Considerando as caraterísticas da evolução e descoberta do conhecimento, a criança se desenvolve com inserção de atividades lúdicas. No contexto infantil se aprende brincando, o que desperta o interesse e força a imaginação da criança no mundo de fantasia produzido por eles. LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL O contato das crianças com os livros e as histórias é…

até então desconheciam pelos seus comportamentos. A situação imaginaria que a criança reproduz é uma reprodução do real, sendo muito a lembrança de algo do que uma imaginação nova. Esse faz de conta, revela sentimentos, bloqueios, frustações, e com o resultado da atividade adquire pouco a pouco autoconfiança e melhor conhecimento de suas possibilidades e limites. O tempo destinado a brincadeiras livres também deve ser pensado base com na observação dos interesses, das necessidades…