ATPS DE EDUCA O L DICA
Educação Lúdica
Cantionilia Oliveira do Nascimento Ra: 7534597962
Edimara A. Mazur de Camargo Ra: 9978021426
Mariana Soares Lemos Theodoro Ra: 7534600549
Professora Presencial – MS. Gislaine aparecida Blas
Tutor a Distância: Ma.Adriana Rodrigues da Silva
SOROCABA
2014
D
O
R
T
IN
O
Ã
UÇ
Pieter Bruegel foi um pintor renascentista, nasceu em
1525 e ficou conhecido devido ao destaque que dava aos cenários, amplos e complexos. Diante do contexto educacional, crianças aprendem mais, quando são levadas a vivenciar a jogos e brincadeiras, conseguem desenvolver o seu cognitivo, pois esta fase da infância da aprendizagem acontece quando as mesmas tem contato com materiais concretos que estimulam e constroem seu próprio conhecimento. Os educadores precisam ser conscientes, dando importância para trabalhar com o lúdico em sala de aula, transformando o ambiente de estudo, em um lugar que proporcione prazer ao aluno, para que a aprendizadem ocorra de uma maneira natural.
JOGOS E BRINCADEIRAS PRESENTES
NA OBRA DE PIETER BRUEGEL
1.
Bambolê
2.
Perna de Pau
3.
Trenzinho
4.
Bugalha
5.
Brincadeira de Roda
Jogo da Bugalha O objetivo do jogo e conseguir pegar as pedrinhas no ar, quem conseguir passar por todas as fases primeiro, sera o ganhador. Esse jogo deve ser jogado com cinco integrantes, e cada participante deverá ficar com cinco pedrinhas. Caso o participante tocar nas pedrinhas que estão no chão sem que seja escolhido para a jogada ou deixar cair, perdera a vez, passando assim para outro jogador, dando continuidade até chegar novamente no início da fase que tinha errado.
Jogar todas as pedrinhas no chão, e tentar pegar uma delas sem tocar nas demais, jogar para cima a pedrinha escolhida, enquanto pega uma das quatro que estão no chão, lembrando que não pode encostar nas demais, segurando na mesma mão e sem deixar cair, fazer a mesma coisa com as quatro pedrinhas, uma por uma.
Jogar todas pedrinhas novamente no chão e pegar uma, sem tocar nas restantes;