Atividades Ludicas E Hiperatividade

FACULDADE Carla Cristina do Nascimento Sandra Moreira Mendonça Lopes COMO VIVENCIAR A HIPERATIVIDADE EM SALA DE AULA SÃO PAULO -SP 2010 FACULDADE COMO VIVENCIAR A HIPERATIVIDADE EM SALA DE AULA Monografia de TCC apresentada como exigência para a obtenção do título em Pedagogia, Licenciatura Plena, para a FACULDADE– Faculdade

TDAH. Um professor mal informado e que não tem interesse nesse aluno, pode confundir a hiperatividade/impulsividade de uma criança com má-educação, ou sua dificuldade de concentração pode ser tomada por falta de inteligência. V - Descrição do projeto O presente trabalho tem por objetivo efetuar uma análise a respeito dos desafios inerentes ao ensino da criança com Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade 1. Metodologia O método de embasamento que será apresentado nesse…

.) os bebes aprendem sobre si mesmos e sobre seu ambiente (...) através de sua atividade sensorial e motora.” (Papalia et.al., 2006, p. 197) Em termos de sexualidade, a primeira infância, ou o período que Sigmund Freud definiu como a fase oral (do nascimento até os 3 anos) e anal (de 1 ano até os 3 anos), é um momento em que o instinto sexual concentra-se na boca (fase oral) já que “os bebês obtém prazer de atividades orais como sugar, mastigar e morder” (Shaffer, 2005, p. 41), e onde…

involuntariamente, ao decorrer de nosso desenvolvimento pelo condicionamento do foco ou por informações mnemônicas, selecionando assim os estímulos importantes e que merecem atenção para que objetivemos nossos atos e pensamentos em prol de realizar uma atividade ou chegar a algum lugar. É possível discernir três tipos de atenção, a voluntária, a involuntária e a flutuante. Podemos definir como atenção voluntária o foco direcionado, que apesar de todos os estímulos recebidos externa…

Introdução O transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade (TDAH) é a nova nomenclatura utilizada para denominar os significativos problemas apresentados por crianças quanto à atenção, impulsividade e atividades excessivas. As crianças diagnosticadas com TDAH representam um grupo bastante heterogêneo com variações em relação aos seus sintomas. O transtorno é um dos principais motivos hoje de se encontrar uma demanda tão grande de crianças em consultórios psiquiátricos e…

MONOGRAFIA- TDAH- HIPERATIVIDADE UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARÁU Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica FRANCISCA LUCIA CARLOTA DE ARAÚJO TRANSTORNO DE DEFÍCIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE- TDAH SOBRAL- 2008 Francisca Lúcia Carlota de Araújo TRANSTORNO DE DEFÍCIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE- TDAH Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e…

A HIPERATIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O acesso ao conhecimento das crianças hiperativas. Deividy Jesus Nascimento Torres RESUMO Este artigo, a partir de um estudo bibliográfico, propõe-se a informar de maneira clara e abrangente o que é a hiperatividade, suas causas e tratamento. A presente pesquisa tem como objetivo esclarecer e divulgar mais sobre o TDAH para os profissionais de educação, áreas afins, pais, alunos e familiares no intuito de amenizar o baixo desempenho escolar e…

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade ser compreendido como um transtorno de origem neurológica, que tem como causa a baixa produção ou substituição dos neurotransmissores: noradrenalina, dopamina e a serotonina, no momento em que as informações sensoriais são enviadas aos neurônios, muitos alunos acometidos com o transtorno são comumente taxados de preguiçosos, desleixados e insolentes. Isso porque os principais sintomas são: a desatenção, a hiperatividade e a…

FORTALEZA NOVEMBRO / 2014 TDAH Conceito DSM V Um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento e no desenvolvimento, conforme caracterizado por (1) e/ou (2): 1- Desatenção Seis ou mais dos seguintes sintomas persistem por pelo menos seis meses em um grau que é inconsistente com o nível do desenvolvimento e tem impacto negativo diretamente nas atividades sociais e acadêmicas/profissionais: Nota: Os sintomas não são apenas uma…

doenças ou lesões traumáticas e é parte comum do processo de envelhecimento, especialmente em homens. Vimos a importância que a família tem na vida de uma criança surda,onde os pais e demais membros da família devem incluir a criança surda, nas atividades cotidianas do lar desde o seu nascimento.É fundamental, o envolvimento familiar, pois a família deverá estar atuando na base de sustentação de sua escolaridade e sociabilidade é e a família que deve perceber o que esta…