Resumo teórico sobre atenção

Resumo teórico sobre atenção.

Fontes:

Atenção: reflexão sobre tipologias, desenvolvimento e seus estados patológicos sob o olhar psicopedagógico. (TANAKA; 2007)

Distúrbio do déficit de atenção. (LOPES; 2005)

Artigo: Atenção: reflexão sobre tipologias, desenvolvimento e seus estados patológicos sob o olhar psicopedagógico.

O texto trata de uma nova maneira de se trabalhar a psicopedagogia, abraçando novos campos e utilizando-se de conhecimentos psicológicos e neuropsicológicos para que possa ajudar tanto no diagnostico quanto no tratamento de distúrbios da atenção, obtendo o maior numero de informações possíveis para em casos de necessidade, encaminhar o individuo ao trabalho terapêutico. À principio à atenção é um estimulo involuntário que faz partes das funções psicológicas superiores, como a memória, os aparelhos sensoriais e a consciência. Nosso foco de atenção é estimulado por esses estímulos externos como, por exemplo, estamos andando pela rua e de repente um carro buzina, aquele estimulo auditivo que a memória interpreta como um sinal de advertência faz com que inconscientemente nós viremos o olhar para a direção do estimulo. São estímulos inicialmente ligados a sobrevivência, mas que podem ser controlados gradualmente sendo submetida a processos de controle voluntário, em grande parte fundamentada pela mediação simbólica. Processo que é fundamental a nós humanos, pois recebemos um numero muito grande de estímulos externos e precisamos selecioná-los até para fazer as coisas mais básicas como andar na rua, por exemplo, se não selecionarmos os estímulos que nos são expostos, buzinas, carros, sinais, placas, faixas, pessoas, motos, etc. não saberíamos que direção seguir, saber qual estimulo prestar atenção. O ato de focar a atenção em um determinado estímulo e não noutro está ligado ao interesse e à seleção dos estímulos para optar pelo preponderante. No foco, todo aparelho psíquico está funcionando em prol desse interesse, sendo possível