Atividades Ludicas E Dinamicas

traço essencialmente psicofisiológico, ou seja, uma necessidade básica da personalidade do corpo e da mente no comportamento humano, as implicações das necessidades lúdicas extrapolaram as demarcações do brincar espontâneo de modo que a definição deixou de ser o simples sinônimo de jogo. O lúdico faz parte das atividades essenciais da dinâmica humana, trabalhando com a cultura corporal, movimento e expressão. Os jogos e as brincadeiras estão presentes em todos as fazes da vida dos seres…

existentes entre cultura geral, cultura lúdica e o futebol. Na nossa cultura portuguesa absorvemos não só o idioma como também toda a sua cultura em geral incluindo a cultura lúdica, que vem até hoje sofrendo influência de toa a Europa e países do Oriente. Dentro dessa descoberta encontramos vários jogos tradicionais infantil que passaram por uma construção e transformação, incluindo o futebol, houve uma contribuição direta de Portugal na formação da cultura lúdica da criança…

como proposta relatar toda a experiência que vivida em três encontros extremamente elaborados com cuidado pelos alunos da instituição de ensino FMU e supervisionado pela professora Lia Pinheiro. A proposta era acrescentar fatores importantes de atividades em campo realizadas na instituição Lar Caibar Schutel, o qual é dividido em três abrigos que são supervisionados pela presidente Monain Francisca de Carvalho do Prado Nogueira. Segundo o art. 227 da constituição federal de 1990 “É…

NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este Artigo aborda o tema: A importância da Ludicidade na Educação Infantil, e sua importância como instrumento facilitador no processo de ensino e aprendizagem de forma a dinamizar o ensino, dando meios para uma aula dinâmica e criativa. Desta forma, destacamos como problema de pesquisa: Como trabalhar a Ludicidade na Educação Infantil? É fundamental para os educadores, conhecerem o valor das brincadeiras na educação, o envolvimento da criança nas…

os jogos, brinquedos e divertimento, isto oportuniza a aprendizagem do aluno. O lúdico faz parte da atividade humana e caracteriza-se por ser espontânea funcional e satisfatória, não importa somente o resultado, mas a ação, o movimento vivenciado. Sendo que o mesmo acontece a partir do brinquedo, brincadeiras e jogos, pois é o momento que a criança entra no seu mundo de imaginação. A atividade lúdica tem o objetivo de produzir prazer e de divertir ao mesmo tempo, no entanto, desenvolve…

dispostos a se desvincular do tradicionalismo para adotar uma postura lúdica. Neste contexto, SANTOS(1998) nos mostra que existe quatro tipos de postura e análises a cerca do emprego da atividade lúdica no processo de ensino-aprendizagem. Há uma primeira corrente que se mostra totalmente avessa à idéia a adoção do lúdico na educação, pois entende que o processo educativo é algo “sério”, não podendo ser maculado ou ridicularizado com atividades destrutivas de “valor acadêmico”. Devido a…

CRISTIANE MASCARENHAS JAILDA LIMA BORGES NAIARA BARBOSA TRABALHANDO A CORPOREIDADE DE FORMA LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA ESCOLA MONSENHOR DEMÓCRITO M. DE MENEZES SÉRIES INICIAIS NA CIDADE DE SERRINHA-BA. Serrinha 2013 CRISTIANE MASCARENHAS JAILDA LIMA BORGES NAIARA BARBOSA TRABALHANDO A CORPOREIDADE DE FORMA LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA ESCOLA MONSENHOR DEMÓCRITO M. DE MENEZES SÉRIES INICIAIS NA CIDADE DE…

1046681 O LÚDICO NA ESCOLA EDUCAÇÃO LÚDICA NAS SÉRIES INICIAIS MULTISSERIADA DA ZONA RURAL - DESAFIOS DE UMA REALIDADE Orientador: Prof.ª CLAUDETE PAGANUCI RUBIO BURITIS/RO 2011 O LÚDICO NA ESCOLA EDUCAÇÃO LÚDICA NAS SÉRIES INICIAIS MULTISSERIADA DA ZONA RURAL - DESAFIOS DE UMA REALIDADE RESUMO Este trabalho de pesquisa bibliográfico tem por objetivo definir e explicar a educação lúdica fazendo uma reflexão dos benefícios desta…

educador deseja que seu aluno alcance, por isso utiliza-se de várias metodologias, práticas e estratégias. As atividades lúdicas, por conseguinte, fazem parte dessas estratégias de ensino, visto o seu caráter motivador. Por este saber, portanto, propusemo-nos a pesquisar o tema O Lúdico Como Ferramenta Interdisciplinar da Aprendizagem, investigando as seguintes questões: quais as atividades lúdicas mais utilizadas com o público pesquisado, por que, e que habilidades e competências são…

escola, diferente de muitas meninas da minha idade. Iniciei minha vida escolar com quatro anos, na Escola de Educação Infantil Branca de Neve, onde conclui o jardim e o pré. A Educação Infantil foi muito tranquila realizava todas as propostas de atividades com êxito. Logo, ingressei na primeira série na Escola Estadual Carlos Alberto Ribas, onde cursei o ensino Fundamental Médio. Nunca fui repetente, pois sempre gostei de estudar. Quando tinha nove anos resolvi ser…