Atividades Ludicas E Dinamicas

LÚDICO: UMA NOVA PRÁXIS EM SALA DE AULA Clério Cezar Batista Sena Joicy Midiã Figueiredo Macedo Matheus Soares RESUMO: Esta pesquisa consiste num estudo bibliográfico sobre o conceito da práxis em sala de aula em relação ao uso de jogos, dinâmicas como uma intervenção educacional. É de suma importância a compreensão desse trabalho, tanto no âmbito social, quanto educacional para a priorização do ensino de uma forma geral e da integração e da interatividade para o suprimento…

APRENDENDO COM O LÚDICO ACREDITANDO NUMA EDUCAÇÃO INFANTIL DINÂMICA E INTERATIVA. ELIETE DA FONSECA SPIES. MEDIANEIRA/2012 RESUMO: O presente artigo tem por objetivo mostrar que o lúdico visa à ação educativa de maneira diferenciada que consegue criar na mente das crianças associações aproximadas de situações imaginárias em conceito. Aprendendo com o lúdico, acreditando numa Educação Infantil dinâmica e interativa, na qual, as crianças sejam…

Educação/ Ensino-aprendizagem ABORDAGEM LÚDICA PARA ENSINO DO SISTEMA IMUNOLOGICO E SISTEMA CIRCULATORIO Síntese: Proposta de abordagem lúdica para aproveitamento conciso da sala-de-aula com o objetivo de facilitar a assimilação dos conteúdos propostos, sistema circulatório e imunológico, de forma dinâmica. Amanda Alexandrino Carvalho amanda_lyka@hotmail.com Bolsista do Prog. Inst. de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, UFT Tatiane Torcato de Oliveira Bolsista do Prog.…

Orientações do corpo no espaço Freio inibitório Respiração Equilíbrio Lateralidade Coordenações Dinamica geral Visomotora Percepções Visual Auditiva Olfativa Gustativa Tátil Figura-fundo Espacia Temporal Espaço temporal Ritmo Socialização Valores Competencias e Habilidades Correr, saltar, rolar, arremessar, girar, utilizando adequadamente seu corpo e força muscular de forma lúdica; Buscar superar os limites utilizando criativamente seus recursos…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Educação Lúdica 2° sem/2013 3ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2012 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Análise do aspecto lúdico do universo infantil e sua relação com a educação escolar. Caracterização do ato de brincar como fator de desenvolvimento da aprendizagem. Elaboração de um currículo…

A importância das atividades lúdicas no processo de alfabetização e letramento dos educandos do 1º ano do ensino fundamental - Por Loriane Sulzbach Este artigo pretende analisar as contribuições do lúdico no trabalho com a alfabetização. RESUMO Este artigo pretende analisar as contribuições do lúdico no trabalho com a alfabetização. A importância do lúdico no desenvolvimento da criança e sua importância já que proporciona por inúmeras maneiras levar a criança a aprender de forma motivada e

manifestações lúdicas são propostas que despertam para o questionamento, o conhecimento, a criação e a recriação cultural, visando o bem estar, a alegria ou a diversão crítica e criativamente com vivências que busquem diferentes maneiras de compreender o mundo, de questioná-lo, de conhecer e reconhecer a própria personalidade, perceber e relacionar-se com o outro, enfim, experiências que despertem para formas mais humanas e sensíveis de viver e conviver. São exemplos de manifestações…

Espaços Da Sala De Aula............................................................................................09 CAPITULOII: A Necessidade do Brincar na sala de aula........................................11 2.1 A incorporação da dimensão lúdica no trabalho com os conhecimentos de várias áreas…………………………………………………………………………………………. 11 2.2 Como O Professor Deve Proceder Para Não Banalizar Sua Ação Pedagógica Com A Inserção Da Brincadeira No Cotidiano…

ausentes nos alunos. Após a análise, tornou-se evidente no presente trabalho o papel fundamental das dinâmicas que utilizamos como forma de intervenção para fixar a atenção dos alunos e atingir o nosso objetivo de promover uma melhor integração e respeito entre eles e assim reduzir o quadro de violência que possam gerar prejuízos tanto emocionais, quanto físicos, sendo possível destacar essas dinâmicas como um suporte que os auxiliou de forma descontraída no entendimento de que existem…

facilidade, ouvir, respeitar e compartilhar a alegria de brincar. Objetivo: Proporcionar a forma lúdica no desenvolvimento da criança, pois possibilita o estudo da relação da criança com o mundo. Esta atividade lúdica forma conceito, seleciona ideias e estimativas compatíveis com seu crescimento físico e seu desenvolvimento e se socializa o que é mais importante.Analisar sua importância lúdica, pois é um período fundamental para a criança no que diz respeito ao seu…