Atividades Ludicas Basquetebol

relação entre professor, aluno e conteúdo dado e a pratica aplicada. Objetivos específicos * Verificar as expectativas dos alunos quanto à qualidade das aulas de educação física escolar; * Identificar o nível de interesse dos alunos pelas atividades de aula; * Verificar quais fatores que os levam a evadir-se das aulas; * Comparar as expectativas de aula, na visão de professores e alunos das escolas públicas selecionadas. * Observar a relação em campo entre…

Na mesma instituição concluí meus estudos de Especialização e Mestrado. Sobre minha caminhada na educação a distância, iniciou no ano de 2009, onde atuei até 2011, no curso de Especialização em Gestão de Polos. Durante este período desenvolvi atividades de docência e pesquisa junto a esta modalidade educacional, estando atualmente vinculado co grupo de pesquisa EADEM – Educação Interativa e seus Desdobramentos. Após, passei a atuar como Professor Pesquisador deste curso, onde sou…

A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA PARA AS CRIANÇAS Carla Pereira Santos Sales, 10102812 Josiane Ribeiro de Areno, 10102925 Resumo A prática de atividade física é indispensável para promoção do bem estar físico e emocional, além de auxiliar na redução da obesidade. Os benefícios da prática de atividade física associados à saúde e ao bem-estar das crianças são documentados na literatura. No entanto, pouco se conhece com relação aos hábitos de prática de atividade física de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: RECREAÇÃO E LAZER MANAUS 2012 ADRIO HATTORI RA: B54IBH-5 ESMAEL DA SILVA RA: B49186-8 KAMILA VICTOR RA: B51515-5 ANA CARLA DA SILVA RA: B505DI-0 GABRIEL AMARAL RA: B510FC-9 MELLANY CRUZ RA: B56529-2 DANIEL CABRAL RA: B545IH-5 INGRID MENEZES RA: B53837-6 SIMONE DE ARAÚJO RA: B5106G-5 DANIEL SANTANA RA: B5472G-7 LAÍS PRADO RA: B53BFJ-0 VALÉRIA PRAIA

Atividades lúdicas na fisioterapia Relato de Pesquisa FORMAÇÃO ACADÊMICA DO FISIOTERAPEUTA: A UTILIZAÇÃO DAS ATIVIDADES LÚDICAS NOS ATENDIMENTOS DE CRIANÇAS PROFESSIONAL TRAINING IN PHYSIOTHERAPY: THE USE OF PLAY ACTIVITIES IN THE TREATMENT OF CHILDREN Dirce Shizuko FUJISAWA1 Eduardo José MANZINI2 RESUMO: as atividades lúdicas ocorrem, com freqüência, nos atendimentos de crianças. A utilização das atividades lúdicas no atendimento de crianças, durante a formação acadêmica,…

MEC Módulo Competências Básicas Atividade Final Mais Escola – Mais Educação Elisete Tenório Alves Carvalho Lia Pereira de Morais Valéria Muniz Calor de Oliveira Mais Escola – Mais Educação I – INTRODUÇÃO: O Programa Mais Educação, criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007, aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos : …

Rosa ATIVIDADES RECREATIVAS Tubarão, 2013 Animais e Cia Indicação: Recomendada aos momentos em que é necessária a divisão dos participantes em subgrupos. A divisão de forma lúdica e aleatória evita a formação das tradicionais “panelinhas” e, sobretudo, evita a exposição e o constrangimento de indivíduos que sempre são os últimos a serem escolhidos por seus colegas. Objetivo da atividade: Procurar os…

brincadeiras na educação infantil? OBJETIVOS 1. Compreender o valor dos jogos e atividades lúdicas na educação infantil como subsídios eficazes para a construção do conhecimento realizado pela própria criança. 2. Desenvolver estudos sobre situações de jogos e brincadeiras que proporcionem às crianças a estimulação necessária para sua aprendizagem. MÉTODO Este trabalho pretende propiciar a realização da atividade docente na educação infantil no sentido da observação…

Y CM MY CY CMY K ISBN 978-85-7628-534-2 M futsal técnicas voleibol JDICT basquetebol tênis capacidades Organizadores C Manual de Práticas para a Iniciação Esportiva no Programa Segundo Tempo motoras Pablo Juan Greco Gustavo Conti Juan Carlos Perez Morales raquete handebol 9 788576 285342 capa Pablo (Amauri).pdf 1 12/09/2013 16:44:13 Manual de Práticas para a Iniciação Esportiva no Programa Segundo Tempo Organizadores Pablo Juan Greco Gustavo Conti Juan Carlos Perez…

projeto). Art. 4º - Local das inscrições: a) Centro de Atividades em Campinas - Av. Rio Grande do Sul nº 123 – Setor Campinas - Tel.: (62) 3522-6420 ou 3522-6403; b) Centro de Atividades no Setor Universitário, Av. Universitária nº 1.749 - Tel.: (62) 3522-6120 ou 3522-6100; c) Centro de Atividades no Setor Faiçalville - Av. Ipanema s/nº Qd. 234/235 - Tel.: (62) 3522-6320 ou 3522-6321; d) Centro de Atividades em Anápolis – Av. Santos Dumont esq. com Zeca Louza s/n,…