Atividades Interativas De Direito Aula Tema 5

pbehar@terra.com.br RESUMO Este artigo busca fazer uma reconstrução teórica do conceito de comunidade virtual (CV) e de comunidade virtual de aprendizagem (CVA). As comunidades virtuais são definidas como redes virtuais de comunicação interativa, organizadas em torno de interesses compartilhados. Já as comunidades virtuais de aprendizagem são constituídas a partir de interesses comuns de conhecimento estabelecidos em um processo cooperativo. A interação…

como aluno de um curso de direito em sala de aula por quase cinco anos e de experiência como professor em Escolas Militares, buscar-se-á, em analogia com o ensino de outras ciências e proposta de outros estudiosos como o Professor Roberto Mangabeira Unger, os pontos em comum para fundamentar uma nova proposta de ensino jurídico nas escolas de Direito do Brasil. Palavras-chaves: Educação. Alunos. Justiça. Direito. 1 INTRODUÇÃO A experiência que se tem em sala de aula permanece…

Ilhéus 04/2011 1- INTRODUÇÃO A indisciplina no contexto escolar é uma questão que chama a atenção dos pais e professores das escolas existentes em nosso país, é um assunto preocupante, e por esse motivo esse tema tem sido debatido no meio educacional. A indisciplina revelada pelo aluno na maioria das vezes é compreendida como um comportamento inadequado, rebelde e intolerante, esse comportamento é considerado por muitos como uma verdadeira falta de educação

Série 4ºano Turno Vespertino Número de Alunos 38 Faixa Etária 9 á 10 anos Recursos de Ensino Disponibilizados na Sala de Aula Quadro Branco Televisão Brinquedos pedagógicos Desenhos didáticos DVD Livros Lápis de cor Pincel Possibilidade de organização dos alunos na Sala de Aula Fileira Circulo A turma não tem dificuldade de se organizar em sala de aula. Acesso dos alunos a veículos informativos, como jornais, revistas, livros, cinemas e recursos multimídia,…

rendimento escolar. Toda via é necessário criar estímulos, propondo uma tomada de consciência sobre fatores que envolvem saúde, educação, higiene. Contando com o apoio da equipe de saúde do município. Nessa perspectiva, o presente projeto tem como tema: Higiene Pessoal para crianças e adolescentes que pretende esclarecer a importância e eficácia da higiene pessoal mostrando a necessidade de cuidados pessoais e coletivos para melhor qualidade de vida. Dessa forma, o Estágio…

Obtido: ________________________________________ Juiz de Fora Março de 2012 4 DEDICATÓRIA Ao meu pai, artista da comunicação e exemplo de dedicação profissional. Ao tio Luciano Baião, minha referência e inspiração na área acadêmica. 5 AGRADECIMENTOS Agradeço a minha mãe, grande incentivadora dos meus projetos acadêmicos e profissionais. Ao meu pai, pelo suporte técnico concedido para a realização deste trabalho e pelas ideias que norteiam as minhas trajetórias. …

beneficiem. Através da plataforma Moodle, temos acesso a uma sala de aula virtual onde há a possibilidade de acompanhar todas as atividades do curso pela internet. O acesso se dá através da utilização de usuário e senha; na plataforma/CEDERJ utilizamos nosso número de matrícula como usuário e senha no primeiro acesso, sendo esta senha posteriormente alterada. A plataforma é bem simples de ser utilizada, pois é bem intuitiva e interativa, visualmente harmoniosa e possui uma linguagem…

ESTUDO DE ARTIGO Além de ensinar o conhecimento científico, a escola encarrega-se de preparar os indivíduos para o exercício da cidadania, sendo ela a produção e a apropriação de culturas materiais, imateriais, juntamente com o exercício pleno dos direitos e deveres previstos pela moralidade. Refletiremos o grande desafio de, fazer com que o educando se reconheça como sujeito histórico e não apenas aquele que se submete aos acontecimentos do mundo. Faz-se necessário pensar o trabalho…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Matemática 5ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

educação infantil. Primeiramente iniciou-se, essa prática com uma observação participativa em um CEI, Centro de Educação Infantil, analisando e conhecendo as práticas, a metodologia e a didática utilizadas pelos educadores em sala de aula, com crianças de 0 a 5 anos de idade. A grande importância desta observação é mostrar aos acadêmicos, que a teoria e a prática são indissociáveis e que acima de tudo, para poder desenvolver um bom trabalho na educação infantil, é preciso ter uma boa formação