Atividades Infantis

Metodologia de Ensino da Educação Infantil Ana Maria Tassinari Pólo de Vilhena (RO) Agosto/2015 Atividade do ciclo de aprendizagem 1 da unidade 1 A rotina implica o estabelecimento de uma seqüência básica de atividades. A rotina diária é o planejamento do trabalho pedagógico, o que implica a organização do espaço físico, dos materiais e das atividades que serão realizadas. É com a rotina que se coloca

UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS NAJARA MOREIA CABALOS RENATA ARANTES MAZARO A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 NAJARA NOREIRA CEBALOS RENATA ARANTES MAZARO A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Monografia apresentada como pé requisito de conclusão do curso de educação física, com habilitação em bacharel, a União das Faculdades dos Grandes Lagos-…

brincadeiras não contribuem em nada para a aprendizagem, sendo somente uma atividade na qual as crianças gastam um pouco de energia”. (Pág. 52). “Cada noção nova é introduzida de maneira lúdica, pois persiste a ideia de que, a partir do manuseio de alguns objetos, tudo pode ser facilitado”.(Pág. 53). “A criança se empenha durante o brincar da mesma maneira que se esforça para aprender a andar, a falar, a comer etc.”. (Pág.53). “As atividades de empilhar, esfregar ou revirar, passando…

Plano de Aula: Atividade para educação Infantil usando Tangram. Matemática (Infantil) - 5 anos Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças. Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como…

Atividades para o dia do folclore educação infantil: Parlendas Antes de iniciar a atividade, explique aos alunos que as parlendas são rimas infantis usadas em brincadeiras ou como técnica de memorização. Propor aos alunos que recitem bem alto e da mesma forma que você fizer. Ou seja, quando você falar lentamente, eles respondem lentamente; quando você falar rápido, eles devem falar rápido, mas sempre todas ao mesmo tempo. Esta é também uma boa oportunidade para trabalhar noções de…

Institucional Thaís Rodrigues de Araujo A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES PSICOMOTORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A pesquisa presente resultou da inquietação vivida no cotidiano escolar, perante as exigências da sociedade atual que esperam dos docentes que saibam como trabalhar a psicomotricidade com seus alunos. Com base nos objetivos específicos foi possível definir e apontar as funções da psicomotricidade; identificar o que são atividades psicomotoras; apresentar as…

elaborar esse projeto que visa incentivar e conscientizar sobre as práticas de atividade física e hábitos saudáveis para uma melhoria da qualidade de vida de nossos alunos e ajudar na diminuição da incidência de problemas ocasionados pelo sedentarismo. A intenção do projeto é informar aos alunos da 2ª etapa do ciclo II e familiares às causas da obesidade infantil, meios de amenizar seu processo, métodos indicados de atividades físicas e dicas saudáveis, proporcionando a todos os…

Mônica Nunes Mine RA 6653337822 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantojuvenil Aula-tema 03: Características da Literatura Infantojuvenil: narrativa I Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Literatura Infantojuvenil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob…

crianças aprendem a respeitar regras, a trabalhar em grupo, a compartilhar e a zelar pelo que é seu e também pelo que é dos outros. MOMENTO 01 - Durante este ano, o Pré Escolar, turmas A, B e C e as oficinas de Artes e do Esporte desenvolveram atividades voltadas ao resgate do brincar, do construir, do criar, do imaginar. Brincadeiras estas que faziam parte da vossa infância e que neste momento gostaríamos que compartilhassem conosco: Como eram as brincadeiras na sua infância? (Neste…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Campus Universitário de Bauru Faculdade de Ciências Departamento de Educação ATIVIDADE: ESPAÇO E FORMA Percepção Geométrica ELEN SAMILE DA SILVA MARIA FERNANDA QUINTO VIVIAN CAMILE DA SILVA BAURU 2013 Justificativa: Se pararmos para olhar os objetos ao nosso redor, podemos ver que estamos cercados de objetos com formas geométricas. Dentro de nossa casa, mesmo, se formos para sala encontramos uma tv retangular, se formos…