Atividades fisicas para portadores de tdah

“O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele” (Immanuel Kant) RESUMO O transtorno do déficit de atenção (TDAH) ocorre em função, basicamente, de alteração no sistema neurobiológico cerebral, onde os neurotransmissores responsáveis pelas funções da atenção, impulsividade e atividade física e mental no comportamento humano, apresentam-se alterados quantitativamente e/ou qualitativamente no interior dos sistemas cerebrais. Existem várias características que podem ser observadas em crianças com TDAH, o desempenho motor e a aptidão física são duas áreas importantes que devem ser avaliadas pelos profissionais de Educação Física. Palavras chave: Transtorno de Déficit de Atenção, Hiperatividade, Educação Física. ABSTRACT The attention deficit disorder (ADHD) is a function basically change the system neurobiological brain where the neurotransmitter responsible for the functions of attention, impulsivity, and physical and mental activity in human behavior, we present changed quantitatively and / or qualitatively inside the brain systems. There are several features that can be observed in children with ADHD, motor performance and physical fitness are two important areas that should be evaluated by physical education professionals. Keywords: Attention Deficit Disorder, Hyperactivity, Physical Education. Ouvir Ler foneticamente Dicionário - Ver…

fase de grande dificuldade. Entende se que o individuo considerado portador de MDE não tem notas ruins, apenas possui notas que são tão boas quanto o que é esperado. Inúmeros testes podem ser utilizados para a aferição do desempenho acadêmico, a prevalência de MDE varia nos diversos estudos dependendo do critério utilizado para o diagnóstico. A leitura mostra que há preponderância do sexo masculino sobre o feminino no que se refere ao numero de casos de MDE. Desempenho…

EDUCAÇÃO FÍSICA A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ALUNOS PORTADORES DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Recife 2014 RENATO ESTRELA XAVIER A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ALUNOS PORTADORES DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) projeto apresentado à disciplina (TCC I), como requisito final à obtenção de nota da…

ATIVIDADES LÚDICAS NA SOCIALIZAÇÃO DE ESCOLARES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE Socialization playful activities in the school with disorder attention déficit hyperactivity MARTIN, Luciana Barbosa HIRAI, Rodrigo Tetsuo Faculdade Max Planck Resumo: Este artigo teve como objetivo conhecer as possibilidades que as atividades lúdicas, no ambiente escolar, podem apresentar para o benefício das crianças portadoras do Transtorno de Déficit de Atenção com…

1 A Educação Física como Intervenção para alunos com Transtorno e Déficit de Atenção/Hiperatividade SILVA, Tarciane Moreira da1 NAVARRO, Rodrigo Tramutolo 2 Resumo O presente artigo discute a importância da disciplina de Educação Física como intervenção no processo de ensino – aprendizagem e desenvolvimento do educando com Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade. Trata-se de uma revisão bibliográfica de livros e artigos que abordam a temática em questão. A educação…

OS BENEFÍCIOS DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR AOS ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE RESUMO O presente trabalho, de natureza qualitativa interpretativa, tematiza sobre os benefícios da Educação Física Escolar aos alunos que apresentam diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Trata-se de uma pesquisa realizada com professores e com os próprios portadores do transtorno, tendo como objetivo principal identificar e analisar de…

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade TDAH O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e freqüentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele é chamado às vezes de DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção). Histórico O TDAH surgiu na literatura médica da primeira metade do século XX, e, a partir de então, foi batizada e rebatizada muitas vezes como: 1. Defeito no controle…

3 TDAH De acordo com o Autor Paulo Mattos, os sintomas podem ser sempre os mesmos, mas a sua expressão vai depender de quem é o indivíduo que tem esse transtorno. Em seu livro No Mundo da Lua, ele vem mostrando as características por combinação de 2 grupos. • Desatenção • Hiperatividade e Impulsividade Sintomas de Desatenção (ocorre frequentemente) • Prestar pouca atenção a detalhes e cometer erros por falta de atenção: • Dificuldade de se concentrar • Durante uma…

1. TDAH 1.1 Conceito O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) tem sido um dos temas mais estudados em crianças em idade escolar, acompanhado do encaminhamento aos serviços de saúde para o seu diagnóstico. As diversas informações veiculadas na mídia tornaram os sintomas de TDAH mais conhecidos entre a população em geral, impulsionando o surgimento de associações de pacientes (ABDA – Associação Brasileira de Déficit de Atenção) e a busca de esclarecimento das…

RESUMO Palavra-chave: TDAH : Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade O presente trabalho versa sobre o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade que é um transtorno neurobiológico. Estudos científicos mostram que portadores do Transtorno têm alterações na região frontal e em suas conexões com o resto do cérebro. Essa região frontal orbital é responsável pela inibição do comportamento inadequado, pela capacidade de prestar atenção. Pela memória, pelo…