Atividades Estruturadas Psicologia Do Desenvolvimento

PSICOLOGIA DA MOTIVAÇAO E EMOÇAO Nomes: Andreza Matsuyama Daniela Lourenço Marina Faustini Stefhani Coelho Atividade Estruturada 1 A importância do sono para a regulação do humor do individuo Passamos cerca de um terço de nossas vidas dormindo. Dormir não é apenas uma necessidade de descanso mental e físico, durante o sono ocorrem vários processos metabólicos que, se alterados, podem afetar o equilíbrio de todo o organismo

desemprego. A empresa X a fim de promover um processo de demissão responsável que valoriza o ser humano, propõe o presente projeto de Orientação Profissional. Este projeto foi elaborado pela empresa júnior de Psicologia Organizacional da Universidade XX, formada por alunos de psicologia. O objetivo geral do projeto é orientar os empregados que aderiram ao Programa de Demissão Voluntária para uma possível recolocação no mercado de trabalho. Pretende-se atingir tal finalidade, trabalhando com os

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 4 ROTEIRO DE PERGUNTAS 8 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .................................................................. .9 [pic] INTRODUÇÃO A princípio, quando não conhecemos a real situação em que se…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO (Ciências Contábeis- 1º Semestre) Comportamento Organizacional Nome: Edilene Santos Martins RA: 6497320848 Atividade Complementar Tema: O que é comportamento organizacional (texto 1) Profª.Maria Clecia São Paulo 18/03/2013 Resumo Comportamento Organizacional Estudo sistemático Observação dos relacionamentos, tentativa de atribuição de causas e efeitos e conclusões baseadas em evidencia cientificam. Intuição Uma sensação, não…

gráfica das aspirações na adolescência/infância Este trabalho tem como objetivo entender as aspirações e sonhos das crianças e jovens, mais especificamente do Rio de Janeiro, através de uma representação gráfica. Com auxílio de profissionais da psicologia analisaremos esses desenhos e buscaremos entender as influências do meio, da família e do grupo na formação da psique destes indivíduos, além de observar as variações sofridas por estas de acordo com sua faixa etária, crença…

AULA 3- ENTREVISTA 1- Conceituação e utilização Consiste em uma forma estruturada de conversação dirigida para uma finalidade definida. Constitui uma situação ativa e dinâmica de interação social, vivida aqui e agora, na qual o entrevistador é, ao mesmo tempo, participante e observador. Abrange um processo de comunicação que se desenvolve através de formas verbais (palavras), não verbais (expressões faciais,olhares

sensibilidade e que a ‘consciência moral' é um dado tão evidente quanto a ciência de Newton. Fala-se então da razão aplicada à prática humana. O Código de Nuremberg, primeiro documento ético internacional contendo preceitos disciplinadores às atividades científicas, requer de seus operadores o consentimento livre do sujeito na pesquisa, redução de riscos e incômodos, possibilidade de revogação de autorização pelo sujeito, proporcionalidade entre riscos e benefícios,…

Colégio “A Importância da Psicologia para o Técnico de Segurança do Trabalho” 2013 Colégio “A Importância da Psicologia para o Técnico de Segurança do Trabalho” Trabalho apresentado à Disciplina de Psicologia do 1º Módulo do Curso Técnico em Segurança do Trabalho. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 LEI 7.410/87 5 FUNÇÃO DO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO. 9 O QUE É PSICOLOGIA? 10 O DESENVOLVIMENTO DA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL. 11 ATRIBUIÇÕES PESSOAIS PARA O TÉCNICO…

DE MACAPÁ BACHARELADO EM PSICOLOGIA SABRINA PINTO DE MATOS RELATÓRIO FINAL DO ESTAGIO BÁSICO I EM PSICOLOGIA E ATENÇÃO A SAÚDE COM ÊNFASE EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL MACAPÁ 2015 FACULDADE DE MACAPÁ BACHARELADO EM PSICOLOGIA SABRINA PINTO DE MATOS RELATÓRIO FINAL DO ESTAGIO BÁSICO I EM PSICOLOGIA E ATENÇÃO A SAÚDE COM ÊNFASE EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar e…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA Significações na escola inclusiva - Um estudo sobre as concepções e práticas de professores envolvidos com a inclusão escolar JÚLIA CRISTINA COELHO RIBEIRO ORIENTADORA: PROFESSORA Drª SILVIANE BARBATO Brasília/DF, 2006 2 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA Significações na escola inclusiva - Um estudo sobre as concepções e práticas de professores envolvidos com a inclusão escolar JÚLIA CRISTINA…