Atividades Discentes

como órgão de representação do corpo discente do Seminário Teológico Batista de Teresina - STBT, e reger-se-á por este Estatuto. ART. 2° - O Diretório Acadêmico do STBT, terá sua sede e funcionará no referido estabelecimento de ensino com duração de 2 (dois) anos. ART. 3° - O Diretório Acadêmico do curso Livre de Formação em Ministério Pastoral, está sendo renovado nesta data com a aprovação do estatuto tendo como finalidade: I - Acatar e executar as atividades e decisões tomadas em…

ações e práticas. Construir uma Proposta Política Pedagógica significa planejar o que se tem intenção de fazer e de realizar. É buscar diretrizes, rumos para direcionar o trabalho, o que significa muito mais que um simples plano de ensino ou de atividades pedagógicas, embora o Projeto Político Pedagógico também oriente o conteúdo, a forma e a maneira como o conhecimento deve ser construído. Com base nesses pressupostos é que se espera que o Projeto Político Pedagógico da Escola Machado…

NATUREZA E DAS ATIVIDADES DO CEAD TÍTULO II – DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO CEAD Capítulo I – Das funções executivas do CEaD Capítulo II – Do Conselho Consultivo e Deliberativo Capítulo III – Da Câmara Técnica Capítulo IV– Do Setor Pedagógico Capítulo V – Do Setor de Operações Capítulo VI – Do Setor de Articulação entre a UCB/Pólos/Parceiros 3 4 4 5 6 7 8 9 TÍTULO III – DA ESTRUTURA PEDAGÓGICA DOS CURSOS NA EAD Capítulo I – Dos Encontros Presenciais Capítulo II – Das Atividades…

UFSC carolina.boddy@gmail.com Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC Data da saída de campo: 15 a 16 de maio de 2009 INTRODUÇÃO Este relatório é resultado da viagem de estudos realizada a Joinville, entre 15 e 16 de maio de 2009, atividade integrante da disciplina de Geografia Urbana, do Curso de Graduação em Geografia da Universidade Federal de Santa Catarina, para aquele semestre, organizada e orientada pelo Professor Ewerton Vieira Machado. O trabalho de campo teve…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB) CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONSEPE) RESOLUÇÃO N.º 1022/2008 Publicado no D.O.E. de 18-12-08, p.45/46 Regulamenta as Atividades Complementares para os Cursos de Bacharelados. O CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO CONSEPE da Universidade do Estado da Bahia - UNEB, no uso de suas competências, de acordo com as diretrizes da Lei nº 9.394/96, com o que estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais específicas

Trabalhar a coordenação fina, ampla e manipulação Explorar as noções Interagir com os colegas Conteúdos: Atividade corporal Metodologia: Organizar os discentes em roda de forma que todas possam olhar-se e interagir e depois em fila, a seguir um de frente para o outro com a ajuda do decente/monitor. O docente vai apresentar técnica de brincadeiras. Explicará para os discentes a técnica de explorar os corpinhos em seus devidos movimentos, usando o próprio corpo. Mostrando as…

ensino de qualidade, que lhe confira competência na realização de suas atividades educacionais no âmbito escolar. Nessa perspectiva, a disciplina de Prática Pedagógica se constitui uma das formas de abordagem para a construção deste espaço. Esta disciplina tem como objetivo subsidiar os discentes na sistematização dos conhecimentos e favorecer a troca de conhecimentos. Assim este estudo consiste em um relato de experiência de discente da disciplina Prática Pedagógica em Educação Física…

cinco por cento (75%) das aulas e demais atividades programadas e (2) obtiver Nota Final, igual ou superior a MM. Composição das Notas Parciais Bimestrais: Para atribuição das notas parciais serão consideradas as atividades, descritas a seguir: a) Duas avaliações escritas referentes ao conteúdo da disciplina; b) Avaliação Integrada, a ser realizada no dia 24 de outubro de 2013, de 19:10 às 20:50, na sala de aula; c) Seminário/Debate Discente discente; BIBLIOGRAFIA Básica…

RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS BOLSISTAS DO PIBID DE BIOLOGIA- UESB IMPORTÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DO DISCENTE DE LICENCIATURA Winne Katharine Souza Rocha Adriana Martins de Oliveira RESUMO O presente trabalho apresenta o relato de uma sucessão de atividades construídas a partir da execução das aulas práticas proporcionadas pelos alunos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência- PIBID, subprojeto “Ciências e Biologia na prática: levando a…

pré-socrático; • A experiência filosófica; • A consciência mítica; • O nascimento da filosofia; • Aulas expositivas e dialogadas; • Trabalho em grupo; • Resumo; • Discursão dirigida; • Exercício oral e escrito; • Participação dos discentes nas atividades; • Seminário • Continua; • Exercícios de verificação da aprendizagem; • Analisar as transformações ocorridas entre a natureza e a cultural do homem; • Conhecer os princípios fundamentais do processo, linguagem,…