atividade ciencias 4 ano

Atividade avaliativa de Ciências - 1º Bimestre – 4º ano Nome:__________________________________Data:__/__/___ 1Leia o texto e responda as questões Os alimentos O nosso corpo necessita dos alimentos. É deles que nosso organismo retira os nutrientes necessários para realizar suas atividades diárias, ter um desenvolvimento saudável e manter a nossa saúde. Em nossa alimentação devemos usar alimentos de origem vegetal (frutas e verduras), animal (carne, ovos, leite) e mineral (água e sais minerais). De acordo com as substâncias contidas em maior quantidade, os alimentos podem ser classificados em construtores (reconstrução dos tecidos e no crescimento do corpo), energéticos (dão energia ao nosso corpo) e reguladores (regulam o funcionamento do nosso organismo). 1- Nosso organismo necessita dos alimentos para: (A) nada, podemos viver sem nos alimentar. (B) realizar suas atividades diárias, se desenvolver e manter a saúde. (C) somente para ter um desenvolvimento saudável 2- São alimentos de origem vegetal: (A) ovos (B) frutas (C) água (D)carne 3- Relacione: (A) Alimentos construtores (B) Alimentos energéticos (C) Alimentos reguladores ( ) reconstrução dos tecidos e no crescimento do corpo ( ) regulam o funcionamento do nosso organismo ( ) dão energia ao nosso corpo A pirâmide alimentar mostra a quantidade que devemos ingerir de cada grupo. 4- De acordo com a pirâmide alimentar qual a porção que devemos ingerir de:…

ATRAVÉS DO VENTO, POIS O VENTO É O AR EM MOVIMENTO. O VENTO PODE DAR ORIGEM AS BRISAS QUE SÃO VENTOS FRACOS, OS VENTOS FORTES QUE SACODEM AS ARVORES, E OS VENDAVAIS QUE ARRASAM OS LUGARES POR ONDE PASSAM. O SOL TEM UM EFEITO SOBRE OS VENTOS. ELE AQUECE O AR QUE SE ENCONTRA NA SUPERFÍCIE DA TERRA, O AR QUENTE É MAIS LEVE E SOBE PARA A PARTE MAIS ALTA DA SUPERFÍCIE TERRESTRE. QUANDO O AR QUENTE SOBE ELE SE RESFRIA, E COMO O AR FRIO É MAIS DENSO ELE DESCE. QUESTÕES 1) QUAL É O TÍTULO DO…

A LUA É O SATÉLITE NATURAL DA TERRA QUE AO CONTRÁRIO DO SOL, NÃO TEM LUZ PRÓPRIA. A LUZ QUE VEMOS VEM DO SOL, A LUA RECEBE A LUZ SOLAR E A REFLETE. ESSA LUMINOSIDADE QUE A LUA RECEBE NÃO É SEMPRE A MESMA, POIS ÀS VEZES A TERRA ENTRA NA FRENTE DO SOL E ISSO MUDA A QUANTIDADE DE LUZ QUE A LUA RECEBE. ESSAS MUDANÇAS NA LUZ QUE A LUA REFLETE SÃO CHAMADAS FASES DA LUA, CADA FASE DURA APROXIMADAMENTE 7 DIAS. A LUA PASSA POR 4 FASES A LUA CHEIA, LUA NOVA, QUARTO CRESCENTE E QUARTO MINGUANTE.…

428625000 PROJETO FEIRA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA 2014 FICHA DE INSCRIÇÃO – 2014 DESCRIÇÃO DO PROJETO: 1.Título do Projeto: 2. Professor Orientador: 3. Componente Curricular: 4. Nomes dos educandos envolvidos e série/turma: 5. Lista de materiais necessários para apresentação da atividade: 6. Questões para o caderno de avaliação. Período de Execução da Pesquisa na Escola: Início: (mês e ano) Término: (mês e ano)…

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ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS NATURAIS CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS – Habilitação em Química GÉSSICA CAROLINY BARROSO FURTADO Relatório de Estágio Supervisionado II Cametá 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS NATURAIS UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-EAD CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS – Habilitação em Química Relatório de Estágio…

GABARITO Caderno do Aluno Ciências – 5a série/6o ano – Volume 4 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 TERRA: ESFERICIDADE E REPRESENTAÇÕES Representações do planeta Terra Páginas 3 - 4 1. Questione como artefatos tão diferentes (uma maquete e um mapa) podem servir para representar o mesmo objeto, no caso, a Terra. Anote na lousa as respostas dos alunos para posterior discussão. Esta atividade de sensibilização também pode ser enriquecida com o auxílio de um retroprojetor ou…

Acadêmica: Cintia Soares Guerin Relatório de Estágio Curricular I Ciências Biológicas …

AS METODOLOGIAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DA EXPERIMENTAÇÃO E DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA M. C. E. S. Ataide e B. V. C. Silva Universidade Federal do Piauí (UFPI). Grupo de Ensino e Pesquisa em Ensino de Ciências marciaeloi@ufpi.edu.br - boniek@ufpi.edu.br Artigo submetido em junho/2011 e aceito em setembro/2011 RESUMO Neste artigo realizamos um resgate sobre a evolução do ensino de ciências e suas metodologias com o intuito de discutirmos de forma específica…

INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS-CAMPUS PALMEIRA DOS ÍNDIOS Eliane Bernardino Isaac Silva Aula pratica no ensino de ciências biológicas de uma turma do 3° ano do ensino médio na escola estadual Cônego José Bulhões. PALMEIRA DOS ÍNDIOS/AL JULHO de 2015 Eliane Bernardino Isaac Silva Aula pratica no ensino de ciências biológicas de uma turma do 3° ano do ensino médio na escola estadual Cônego José Bulhões. Projeto de pesquisa apresentado como requisito para a…