Cultura

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RELATÓRIO DE AULA DE CAMPO – JOINVILLE:
RELAÇOES ENTRE FORMAÇÃO, FUNÇÃO E FORMA
Alan Fernandes dos Santos
Graduando em Geografia - UFSC [e-mail] Carolina Moreira Boddy
Graduanda em Geografia - UFSC [e-mail] Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
Data da saída de campo: 15 a 16 de maio de 2009

INTRODUÇÃO
Este relatório é resultado da viagem de estudos realizada a Joinville, entre 15 e 16 de maio de 2009, atividade integrante da disciplina de Geografia Urbana, do Curso de
Graduação em Geografia da Universidade Federal de Santa Catarina, para aquele semestre, organizada e orientada pelo Professor Ewerton Vieira Machado. O trabalho de campo teve como objetivo observar e discutir, in loco, aspectos da gênese e da formação socioespacial, associados às funções e formas observadas naquela cidade, e seus reflexos regionais.
O presente relatório embasa suas objetivações através dos elementos conceituais de espaço, formação socioespacial, função e forma espaciais propostos na obra de Milton
Santos. Em princípio, revisita-se o conceito de espaço geográfico, na medida em que este é, a priori, categoria fundamental para o entendimento de quaisquer outras dimensões geográficas de análise. Segundo Santos (apud MORAES, 1981, p. 123), deve-se ver o espaço como um campo de força, cuja energia é a dinâmica social. Que ele é um fato social, um produto da ação humana, uma natureza socializada que pode ser explicada pela produção das mercadorias. Santos (1986) também afirma que as diferenças dos lugares e, portanto, das sociedades que os compõem, são naturais e históricas, e que a variação da organização do espaço é fruto de uma “acumulação desigual de tempo”.
Para Santos (1979) o conceito de formação socioespacial é resultado da relação entre duas categorias: modo de produção e formação social. A primeira reúne, em escala global, o conjunto de técnicas e relações econômicas e sociais, necessárias para atender