Atividades Direcionadas Ao Surdos

DOCÊNCIA E INTERPRETAÇÃO ANA CLAUDIA GONÇALVES SANTOS POLIANA DA SILVA LIMA TRABALHO MONOGRÁFICO IPIAÚ - BAHIA 2012 ANA CLAUDIA GONÇALVES SANTOS POLIANA DA SILVA LIMA TRABALHO MONOGRÁFICO Atividade apresentada como exigência parcial para a aprovação na disciplina Metodologia e Técnicas para o Trabalho Científico Monográfico, do Curso de Especialização em Libras: Docência e interpretação sob orientação do professor Reinaldo Soares.

por mais que seja difícil é um dos mais fáceis de incluir, pois consegue visualizar tudo e a visão é um dos principais maneiras de comunicação.O que ainda não conseguimos discriminar é que como qualquer pessoa eles também podem e devem realizar atividades da nossa vida, como poder ir a escola, trabalhar, namorar, ou seja ter vida social ativa, e não ser isolado de tudo em sua volta.Sabemos que isso acontece pois é mais fácil fingi que não estamos vendo ou percebendo do que realmente…

DO ALUNO SURDO, NA ESCOLA REGULAR. Este artigo foi constituído a partir de uma dissertação de mestrado apresentada com o mesmo título. A linguagem tem sido tema central de muitos trabalhos e pesquisas, e grandes têm sido as contribuições de diversos autores para a variedade de problemas e abordagens por ela abarcadas. Este trabalho também está inserido em uma das muitas frentes que a linguagem possibilita, ou seja, busca-se analisar a constituição da linguagem escrita de alunos…

abordagens. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I – Oralismo; II – Comunicação total; III – Bilingüismo; a) Todos os recursos são importantes e indispensáveis para promover a comunicação; 02. b) Explorar os resíduos auditivos que o surdo possui (inclui o aparelho auditivo); 01. c) Defende como a 1ª língua a de sinais e a 2ª língua o português (falado e escrito); 03. 12) As principais causas da Deficiência Física são: a) Causas que são explicadas cientificamente; b)…

do meio popular comunicativo dos deficientes auditivos influencia como os surdos e os portadores de tal deficiência se envolvem com a sociedade. Trata-se de um tema relativo à educação e a inclusão social do surdo. A partir de pesquisas bibliográficas, apresentaremos a Libras abrangendo-a em seu contexto constitucional, social, educacional, e suas contribuições ao surdo. A Libras é conhecida como Língua oficial dos surdos no Brasil que é reconhecida como uma linguagem de sinais que ocupa o campo

Método de Educação estabelecido em uma concepção pedagógica, propiciando um composto de auxílios e acolhimentos educacionais especiais, planejados institucionalmente para defender, acrescentar, suplementar e, em alguns acontecimentos, mudar as atividades educacionais comuns, de maneira a assegurar a educação escolar e impulsionar o avanço das capacidades dos alunos que mostram exigências educacionais especiais, em todas as fase e variantes da educação básica. EDUCANDOS QUE APRESENTAM…

A Interatividade entre Aprendizes Surdos Através da Resolução de Problemas Utilizando o Fórum de Discussões do AVA Moodle Cristiano Bezerra1 Resumo Este trabalho tem como objetivo estudar a interatividade que ocorre no fórum de discussões do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle ao se trabalhar com resolução de problemas com alunos surdos. Descreve as características e potencialidades da resolução de problemas, as formas de interação entre os alunos através das discussões no fórum

ELY SOUZA JOSENETE RIBEIRO MACÊDO INCLUSÃO SOCIAL DO SURDO: UM DESAFIO À SOCIEDADE, AOS PROFISSIONAIS E A EDUCAÇÃO Belém-Pará 2002 ELY SOUZA JOSENETE RIBEIRO MACÊDO INCLUSÃO SOCIAL DO SURDO: UM DESAFIO À SOCIEDADE, AOS PROFISSIONAIS E A EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de PedagogiaCiência da Educação, como requisito final para obtenção do grau Licenciatura Plena em Pedagogia, orientado pelo Professor Dr. José Guilherme Castro. Belém-Pará…

............................................................... 3 2 ATIVIDADES APLICADAS A PRÁTICA PARA O PORTFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS....................................................................... 4 2.1 ANÁLISE DO FILME: ESCRITORES DA LIBERDADE ................................. 4 2.2 PLANO DE ENSINO........................................................................................ 10 2.3 ATIVIDADE DE LIBRAS...........................................................

que a criança ouvinte, e as dificuldades encontradas durante a aprendizagem podem ser devido a deficiência no conjunto de experiências vividas pelo surdo. Dentro desse contexto, é necessário considerar a importância da Língua de Sinais para a educação e para o desenvolvimento da pessoa surda por ser sua primeira língua. É através de sinais que o surdo pode se comunicar, compreendendo com mais facilidade o mundo e participando da comunidade em que vive. Para crianças surdas, é muito…