Atividades De Temas Transversais

Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS Tarefa: Atividade do ciclo 4 Nome:Arleanderson de Lima e Lima RA: 1114317 Turma: DGEF1301BVT1K Parecer do Tutor: PLANO DE AULA - 2015 Série: 9º ano Componente Curricular: Educação Física Professor: Arleanderson de Lima e Lima Objetivos gerais do componente curricular: . - Reconhecer a diversidade cultural existente em nosso país bem como os seus costumes. - Instigar os educandos sobre a extensa diversidade cultural e racial existente

ÚNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES CÊNICA A DISTÂNCIA Disciplina: Tema transversais Professor Formador: Rosane Christina de Oliveira. Turma: Parfor Acadêmico (a): Lucimone Maria de Oliveira 2ª Atividade: Teatro Formação do Sujeito O teatro desde o sugimento do homem existiu como manifestação cultural, linguagem artistica passando por vários rituais primitivos, religioso dos mais diversos povos. È a através do jeito de…

Metodologias temas transversais, Educação Infantil/ Fundamentos Educação Infantil/ procedimento, Pesquisa e prática. Tutora: Michelle Feltre : Belo Horizonte 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................01 2-METODOLOGIA DO ENSINO E LITERATURA INFANTIL........................02 3- LUDICIDADE.............................................................................................06…

elemento tão essencial para a vida que é possível realizar inúmeras atividades, no qual se descobre várias maneiras de utilizá-la no seu dia a dia. Os conteúdos a serem trabalhados nesse contexto interdisciplinar serão os seguintes: Ciências e saúde, matemática, história e geografia. Essas disciplinas possuem o seu bloco de conteúdos específicos, porém eles conseguem interligarem entre si por meio da interdisciplinaridade. O tema: A água no cotidiano será de grande importância…

SAÍDAS DE CAMPO COMO ATIVIDADES QUE FOMENTAM A APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS NATURAIS NO MUNICÍPIO DE FONTE BOA - AM Alejandro Rincón Arias1 Sebastião Ferreira Lisboa Neto2 Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Metodologia de Ensino das Ciências Biológicas 17/02/2012 RESUMO Ao analisar as saídas de campo como atividades é possível observar que este instrumento pedagógico é mais do uma simples excursão ou momento de lazer da aula. Na perspectiva do município de Fonte Boa,…

ZILDA AMARANTE DE SOUZA SILVA RU 328800 200/8/05 PRÁTICA PEDAGOGICA NA EDUCAÇAO INFANTIL Metodologia do Ensino da Literatura infanto-juvenil Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica Fundamentos Educação Infantil Metodologia e Temas Transversais Educação Infanto e Fundamentos Pesquisa e Práticas Profissionais: Educação Infantil JUARA-MT 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLEUSA DOLMEN COLARES HÉLIO BARBOSA RIBEIRO ROSÉLIA DE AMORIM MARTINS ZILDA AMARANTE DE…

Portifólio Módulo I - Interdisciplinaridade, transversalidade e construção de valores. Disciplinas: - Temas transversais e estratégias de projetos; - Educação e construção de valores Temas Transversais. Vídeo-aula 1: As revoluções educacionais Professor: Ulisses Araújo A aula ministrada pelo professor Ulisses tem como título as revoluções educacionais, tendo como referência o autor espanhol José Esteve, que publicou no Brasil um livro que se chama a terceira…

aritmética. (7º ano) 3 - Iniciação a equação do 2ºgrau (8º ano) 4 - Paralelismo e ângulos entre retas. (9º ano) 1 Plano de Aula 1: campo numérico Professor: Curso/Série: Alunos do Ciclo III de Desenvolvimento Humano do Ensino Fundamental (6º ano), Tema da aula: Potenciação de números naturais Tempo: 90 minutos Objetivo geral Demonstrar à potenciação a partir da adição de números naturais iguais. Objetivos específicos Associar potências de números naturais a situações que…

  Está claro que os PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais – abrem espaços para os temas transversais, que incluem a orientação sexual como caráter amplo e menos diretivo. Devemos levar em consideração a realidade em que o indivíduo vive, ou seja, o ambiente, a cultura, a situação socioeconômica, elas produzem a forma como cada um vive sua sexualidade.  Os temas transversais abrem espaços, porém necessitam ser apropriados no sentido de estimular uma reflexão…

Wellemeire Barros RA: 1111386 Polo: SWIFT 2013 TEMA: 3 EU E O MEIO AMBIENTE 3 Educação Ambiental e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) 6 JUSTIFICATIVA 9 SITUAÇÃO PROBLEMA 9 PÚBLICO ALVO 10 METODOLOGIA 11 EMBASAMENTO TEÓRICO 14 AVALIAÇÃO DA APLICAÇÃO DO PROJETO 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 TEMA: EU E O MEIO AMBIENTE A principal função do trabalho com o tema Meio Ambiente é contribuir para a,…