Atividades De Sustentabilidade Para Eja

em formato digital acessível, no início da II Conae. A II Conae estruturar-se-á de maneira a garantir o aprofundamento das discussões de forma democrática e participativa nos colóquios, palestras, mesas de interesse, plenárias de eixos e demais atividades, incluindo a plenária final, que procederá à aprovação das deliberações da Conferência. Este Documento-Referência tem por base as deliberações da Conae/2010, tendo sido aprovado pelo FNE para ser amplamente debatido nas conferências…

RELATÓRIO DE DOCÊNCIA SUPERVISIONADA l SUMÁRIO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO DESCRIÇÃO DAS AULAS CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS QUANTO AO CONTEÚDO CONTEUDO UTILIZADO NA REGENCIA E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 6º ANO E 7 ºANO CARACTERIZAÇÃO DAS INTERAÇÕES OCORRIDAS NA TURMA ESTAGIADA SINTESE DOS PONTOS RELEVANTES CONSIDERAÇÕES FINAIS BIBLIOGRAFIA INTRODUÇÃO A atitude…

.............................................................................................. 11 1. Documento Final do Seminário Nacional de Educação de Jovens e Adultos Natal, RN de 08 a 10 de setembro de 1996 Elementos para um diagnóstico da EJA no Brasil ..................................... 15 2. Declaração de Hamburgo sobre Educação de Adultos – V CONFINTEA V Conferência Internacional sobre Educação de Adultos/Julho de 1997 ... 41 3. Agenda para o Futuro da Educação de Adultos .........

realizado por meio de documentos, como estudos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) que devem ser publicados a cada dois anos durante a vigência da lei para mostrar a aplicação do Plano, e a realização de atividades como Conferências Nacionais de Educação. A seguir mostraremos as diretrizes e as metas desse Plano Nacional de Educação e resumidamente as principais estratégias que foram feitas para o alcanço das metas elaboradas.…

o conhecimento matemático: experiências de exploração e ampliação de conceitos e relações matemáticas. - As crianças e a natureza: experiências que possibilitem o contato, o conhecimento, o cuidado (a preservação) da biodiversidade e a sustentabilidade da vida na Terra. As diretrizes sugerem ainda uma atenção especial às transições vivenciadas pelas crianças. Que envolvem, desde a passagem entre o espaço privado – da casa – ao público – da instituição, quando do ingresso da…

perseverança na busca de conhecimentos experimentais e exercitando ao mesmo tempo a cidadania. Para tanto foram analisados os cotidianos das turmas de alunos e alunas da Escola Crescer, situada a Rua Otaviano Magno, s/nº, Bairro, Nova Cabrália e a turma do EJA, da escola Marcelino, situado no Bairro Vila Esperança, no município de Santa Cruz Cabrália- BA. Palavras-chave: Artes, integraçaõ social educacional 1 INTRODUÇÃO A educação artística e suas várias técnicas quando englobada…

AIA – Ano Internacional de Alfabetização CONFITEA – Conferência Mundial de Educação de Adultos CONTAG – Confederação Nacional dos Trabalhadores na Agricultura CUT – Central Única dos Trabalhadores EPJA – Educação com Pessoas Jovens e Adultos EJA – Educação de Jovens e Adultos FLACSO – Faculdad Latinoamericana de Ciências Sociales FUNDAJ – Fundação Joaquim Nabuco ICAE – Conselho de Educação de Adultos IPTU – Imposto Predial e Territorial Urbano LDB – Lei de Diretrizes e Bases da…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO Prof. Me. Djalma Silveira Profª Tutora a distância Elaine da S. Borges Taboão da Serra 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada sobre estrutura e organização da Universidade Anhanguera – UNIDERP - sob a orientação do Prof. Me. Djalma Silveira e da Profª Tutora a distância Elaine da Silva Borges. Taboão da Serra 2013 Resumo Este trabalho visa

discutido e aprovado pelos conselhos escolares, nos casos de escolas já construídas, ouvida a comunidade organizada no entorno da unidade escolar a ser criada e levando em consideração as necessidades pedagógicas, da comunidade, e questões de sustentabilidade socioambiental. 82 (P. 22) - 5. Garantir serviços de apoio e orientação aos estudantes, com o fortalecimento de políticas intersetoriais de saúde, assistência e outros, para que, de forma articulada, assegurem à comunidade…

RAQUEL DA SILVA KMIECIK SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO NO PROJETO DE ASSENTAMENTO JARAGUÁ ÁGUA BOA 2010 RAQUEL DA SILVA KMIECIK SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO NO PROJETO DE ASSENTAMENTO JARAGUÁ Artigo apresentado a UNICID como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Ambiental. Orientadora: Profa. Siderly do Carmo Dahle de Almeida ÁGUA BOA 2010 RESUMO O mundo globalizado do terceiro milênio exige da escola o…