Atividades De Percepção Memorização Atenção

para trabalhar com poesia em sala de aula Mirian Mermelstein* A autora fala das dificuldades em trabalhar com poesia em sala de aula e chama a atenção para a importância de resgatar o sentido que a poesia possuía na antiguidade, quando cumpria múltiplas funções como ritual, entretenimento, enigma, profecia, filosofia e competição. “É na atividade criativa com a língua que a criança constrói formas originais de ver o mundo (...) O aluno entra em contato com os recursos estilísticos da…

COMPORTAMENTO (DOMINIOS) para determinar, didaticamente, quais os tipos de aprendizagem podem ocorrer em cada um desses domínios, lembrando que na realidade concreta tudo se relaciona e é inseparável.” (pag. 01) Domínios: “”COGNITIVO: semelhante a “atividades intelectuais” (Guilford, 1959). Característica principal: Capacidade do organismo para fazer uso da informação de que dispõe. Exemplos: · descoberta ou reconhecimento da informação (cognição); · retenção ou armazenamento de…

primeira turma foi utilizada a TV Multimídia. Enquanto isso, na segunda turma foi aplicado o método tradicional, com quadro e giz. Para coleta de informações sobre o resultado das aulas foi aplicado um questionário com perguntas que remetem a memorização e cognição do conteúdo. 1. Introdução Hoje se vive em uma sociedade altamente tecnológica. Esta nos permite acompanhar mudanças que designam ao conhecimento, desenvolvendo um papel fundamental no cotidiano das pessoas e também…

A zooterapia ou a Atividade Assistida por Animais (AAA) A zooterapia é uma ciência que visa estudar a interação do ser humano com o animal, mas sob o ponto de vista terapêutico e educacional. Ou seja, não mais o bicho como companhia somente, mas sim estudado e colocado de forma a ajudar as pessoas em situações de estresse e depressão, alguns animais, como o cavalo, são importantes para o tratamento de doenças físicas, sendo reconhecido pelo Conselho Federal de Medicina para o…

alunos do primeiro ano do Ensino Médio Inovador frenquantam aulas em diferças oficinas, incluindo a oficina de violão. O novo cenário da educação brasileira, refletida através da inclusão da musicalização nas escolas, visa proporcionar atividades de criação, percepção, apreciação e reflexão, tornando assim mais fácil e prazeroso o desenvolvimento da aprendizagem do adolescente.

fiz, o seu tempo, lugar, e até os sentimentos que me dominavam ao praticá-las. É lá também que estão todos os meus conhecimentos que recordo, aprendidos pela experiência própria ou pela crença no testemunho de outrem.” A memória é uma forma de percepção interna chamada de introspecção, onde o objeto é interior ao sujeito do conhecimento: as coisas passadas lembradas, o próprio passado do sujeito e o passado relatado ou registrado por outros em narrativas orais e escritas. Além dessa…

exceções (crianças com irregularidades no desenvolvimento)”. (p. 35) “A criança herda a estrutura e o funcionamento do organismo. Possui desde seu nascimento um sistema nervoso humano, um cérebro capaz de se transformar no órgão da complexíssima atividade psíquica do homem.” (p. 36) “Os chimpanzés é o animal mais semelhante ao homem, embora muito ele seja muito inferior em tamanho e volume”. (p.36 3 37) “[...] a capacidade de aprender é uma das qualidades mais importantes do cérebro…

Psicologia aplicada ao nosso cotidiano Acadêmicos: RA: Uberlândia – MG 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO UNIEDUCAÇÃO - CURSO DE PEDAGOGIA ATPS: Psicologia da educação. Psicologia aplicada ao nosso cotidiano Atividade Prática Supervisionada (ATPS) realizada como requisito para conclusão da disciplina (Psicologia da educação), sob orientação da tutora presencial: Acadêmicos: RA: Uberlândia – MG 2013 …

academia e chega à escola, sob a forte influência do pensamento geográfico tradicional. A história da educação brasileira e o ensino da Geografia, em particular, são dominados por uma concepção também tradicionalista, que valoriza a descrição e a memorização de conteúdos, numa abordagem descontextualizada da vivência do aluno. Nas últimas décadas, no entanto, com a promulgação da lei 9394/96 que fixou as diretrizes e bases da educação nacional – LDB, e em decorrência, a orientação…

  mundialmente. As dificuldades se mostram persistentes durante o aprendizado das habilidades acadêmicas fundamentais, em que a criança precisa de assessoramento para realizar suas atividades e tem prejuízos visíveis, por exemplo, na precisão e velocidade da leitura, na ortografia e na precisão e memorização de fatos aritméticos. A avaliação diagnóstica para identificação e a intervenção dos Transtornos Específicos da Aprendizagem (TEA) deve ser feito por uma equipe…