Atividades De Matemática Lúdicas E Prazerosas

imortalidade, de alguma forma continuamos a viver naqueles, cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra.” Rubem Alves 4 Resumo O presente trabalho é composto por questões que envolvem a prática pedagógica numa perspectiva lúdica, como forma de motivar e auxiliar os alunos da quarta série do ensino fundamental, no processo de ensino e aprendizagem. Além disso, ressalto nos escritos, a importância de chamar a atenção dos alunos para a fase da infância como forma de…

OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fátima do Sul – 2012 OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Joice Cristina da Cruz Silva2 RESUMO Este artigo objetiva coletar dados que demonstre a importância das atividades lúdicas através de jogos e brincadeiras. A educação infantil é o início da alfabetização e a primeira inserção da criança no mundo letrado, visto que os jogos e brincadeiras são as experiências efetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser…

através de rodas de conversa e nos combinados da sala, tornando a convivência de todos mais harmoniosa. As crianças demonstraram interesse pelas atividades propostas, participando ativamente de cada uma delas. Os cantinhos da sala foram elaborados de acordo com a opinião das crianças e na hora do diversificado também expressam suas opiniões sobre as atividades e brincadeiras. As histórias foram contadas de diferentes maneiras e em locais diferentes o que as crianças adoraram. Elas amaram…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA ADELIA FRANCISCA VILELLA A MATEMÁTICA E O USO DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS JUIZ DE FORA 2012 ADELIA FRANCISCA VILELLA A MATEMÁTICA E O USO DOS JOGOS MATEMÁTICOS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada como requisito à conclusão do Curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação, Universidade Federal de Juiz de Fora, Polo Ipanema. Orientador(a): Andréa…

poderes; físico e, mental e social, Forebel, variaram nas atividades de construtivas. As atividades construtivas podem causar uma grande harmonia e espontaneidade no controle social. Os currículos devem ser baseados nas atividades e interesses desde o nascimento e cada fase da vida infantil. O educador acredita que asas crianças trazem consigo a metodologia natural que a leva a prender de acordo com seus interesses e por meio de atividades praticas. Para ele o importante na primeira…

1 O ESTUDO DA GEOMETRIA NAS SÉRIES FINAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL Marta Eliza Nunes Eremita Marques Nogueira Barbosa** RESUMO A geometria é considerada como parte da matemática mais intuitiva e concreta, portanto seu estudo nas séries finais do ensino fundamental é de grande importância, sendo assim, a didática atual precisa se adequar aos discentes para conseguir despertar o interesse quanto ao estudo da geometria e evitar que os mesmos cheguem ao ensino médio com…

e mediar o desenvolvimento sociocultural das crianças desde o nascimento, assegurando-lhes o tripé de direitos que se esboça para esta etapa da educação, o direito a brincar, criar e aprender. Neste tocante, faz-se necessário a intervenção da ação lúdica, ou seja, o brincar é uma forma de linguagem a partir da qual a criança atua, desenvolve-se e cria seu próprio conhecimento. Pois observamos que a mesma não tem recebido a atenção adequada dentro das instituições de Educação Infantil,…

comportamento presente em todas as culturas, cada qual com suas especificidades. Por meio da brincadeira a criança aprende comportamentos, constrói conhecimentos, expressa emoções, sentimentos e significa para si e a cultura em que está inserida. A atividade lúdica fornece às crianças um maior e melhor desenvolvimento, seja ele cognitivo, motor, social ou afetivo, pois a criança ao brincar interage com outras crianças, estimulando a criatividade, a auto confiança, a autonomia e a…

Grande-MS. O objetivo é retratar como a ludicidade se faz presente na educação da criança e nas propostas educacionais defendidas pelos teóricos da psicologia e da educação. Para tanto, faremos uma breve retrospectiva histórica enfocando o lugar da atividade lúdica na educação, a apresentação das idéias dos principais teóricos que enfocam a ludicidade da educação e por fim considerações acerca do uso da ludicidade na educação e desenvolvimento da criança. 1. INTRODUÇÃO Vários…

EAD Ana Paula de Lucena RA: 7090572882 Daniela Feitosa RA: 67.513.561-41 Fabiana Parizotto RA: 69.464.602-72 Patricia C. de Sousa RA: 69.184.168-73 EDUCAÇÃO LÚDICA Profa. MARIA ADRIANA R. DA SILVA TUTORA PRESENCIAL KIMBERLY BARBEITOS Santo André 2014 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é mostrar que por meio de atividades lúdicas, jogos brincadeiras o processo de interiorização de regras e normas, se transforma em estágios graduais e progressivos. Em todas as fases do ciclo…