Atividades De Leitura E Expressão Escrita

tecnologias para a educação” vai contribuir para a formação das crianças e adolescentes; Com esta ação a ONG irá contribuir para que a leitura e escrita sejam compreendidas como praticas sociais, incentivar o habito de ler e estimular a criatividade dos alunos, com utilização de tecnologias que geram curiosidades e interesses pela leitura. A partir da compreensão e do reconhecimento que o aspecto físico do ambiente exercerá forte impacto sobre as ações das crianças e…

Terça-feira 29/09 Quarta-feira 30/09 Quinta-feira 01/10 Sexta-feira 02/10 Eixos *Leitura *Oralidade *Leitura *Oralidade *Produção *Leitura *Oralidade *Produção *Produção *Leitura *Produção Capacidades 4.1 Desenvolver atitudes e disposições favoráveis à leitura. 4.2 Saber ler palavras e textos escritos. 6.1 Participar das interações cotidianas em sala de aula. 6.2 Respeitar a diversidade das formas de expressão oral manifestas por colegas, professores e funcionários da escola, bem…

Alfabetização na Idade Certa, que nos apresentou uma nova perspectiva de ação para se trabalhar com os alunos nas diversas faixas de idade e um conhecimento teórico muito produtivo com textos claros e objetivos, sempre remetidos à realidade escolar. As atividades foram desenvolvidas na escola municipal “José Moreira dos Santos”, localizada à Rua Demétrio Ribeiro, s/n, bairro Santo Antônio, na cidade de Barbacena, estado de Minas Gerais. A escola é composta por: diretora,…

deficiências de produção textual. As atividades de leitura de jornais, livros literários, outros impressos e a exigência da escrita estimularam a redação de vários tipos de textos, inclusive aqueles próprios para a representação teatral. No final, resultaram ganhos na capacidade crítica de leitura, a melhor adequação de técnicas para a redação e a aquisição básica de proficiência para elaborar textos. Palavras-chave: Mídia impressa, jornal, texto, escrita.

A escrita A escrita, seja ela qual for, tem como objetivo primeiro permitir a leitura. A leitura é uma interpretação da escrita que consiste em traduzir os símbolos escritos em fala. Alguns tipos de escrita se preocupam com a expressão oral e outros simplesmente com a transmissão de significados, que devem ser decifrados por quem é habilitado. Muitas vezes esse tipo de escrita se serve de palavras – chaves para a sua decifração. Seus exemplos mais comuns são os sinais de trânsitos. …

partir das interações que estabelecem com as outras pessoas e com o meio em que vivem.( RCNEI, 2002, P.21) Ao proporcionar experiências concretas de aprendizagens da língua facilita-se o desenvolvimento gradativo das capacidades de comunicação e expressão da criança. Nas classes de alfabetização acontecem os primeiros contatos das crianças com as letras. Com isso, a visualização das mesmas é de fundamental importância para que os pequenos sintam-se seguros ao reproduzi-las para o…

Participar de atividades que estabeleçam o contato e a importância dos valores para o convívio social. • Participar de atividades coletivas. • Utilizar progressivamente as regras de convívio social. • Participar de atividades que possibilitem a concentração e o saber ouvir em momentos de rodinha, histórias, conversa informal e outros. • Conseguir seguir combinados e regras preestabelecidas. CONHECIMENTO DE MUNDO LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Conteúdos Curriculares Linguagem…

tem inserido continuamente o ser humano numa diversidade de contextos, nos quais a leitura e a escrita fazem-se presentes de forma bastante intensiva, sob diferentes modos, lugares e momentos diversos, desde a leitura de placa de trânsito a um recital de poesia ou contos de fadas. Nesse panorama diversificado a leitura e a escrita apresentam-se como atividades essenciais na vida do homem contemporâneo. A leitura está por toda parte, seja na escola ou mesmo fora dela. Ela é…

UNIVERSALIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS:COMUNICAÇÃO EXPRESSÃO SÃO PAULO 2013 APS – ATIVIDADES PRÁTICA SUPERVISIONADA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Orientador: Professora Eliane Mergulhão SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 Resumo A linguagem é a forma de comunicação que assegura a transmissão de informações, conhecimentos, idéias etc. Por meio dela as pessoas podem discursar

experiência de leitura e escrita. Vá ao caderno de atividades e desenvolva um texto sobre esta experiência. Deixe a memória fluir livremente e em seguida faça o registro de sua experiência na descoberta da leitura e escrita. Dê um título à sua história e guarde seu texto, pois voltaremos nele posteriormente. Ainda neste momento de reflexão, procure responder a seguinte questão: - O que é alfazetização? Faça o registro do seu conceito e guarde para revisitá-lo ao final deste módulo.…