Atividades De Lazer Para Surdos

para estruturar os destinos e estimular o consumo de produtos turísticos por clientes potenciais. Uma dessas ações refere-se ao turismo acessível, no qual o Ministério do Turismo apóia projetos que visam à acessibilidade urbana e à adaptação de atividades turísticas, contribuindo assim para a melhoria da qualidade de vida da população local, bem como ampliando o acesso a turistas com deficiência ou mobilidade reduzida, quer sejam idosos, crianças, gestantes, entre outros. Nesse…

No seminário deve contemplar: - Quais os problemas que ocorrem no espaço escolar quando se fala na inclusão do surdo? - Quais as adaptações curriculares e estrategias para uma inclusão eficiente? - Quais as praticas educativas existentes na inclusão do surdo? Cristina Broglia Feitosa de Lacerda A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS: O QUE DIZEM ALUNOS, PROFESSORES E INTÉRPRETES SOBRE ESTA EXPERIÊNCIA CRISTINA BROGLIA FEITOSA DE LACERDA* RESUMO: Este artigo focaliza uma…

Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina Unidade São José – Coordenadoria de Cultura Geral Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos APRENDENDO LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO SEGUNDA LÍNGUA NÍVEL BÁSICO 1 REALIZAÇÃO Luiz Inácio Lula da Silva Presidente da República Fernando Haddad Ministro da Educação Eliezer Pacheco Secretário da Educação Profissional e Tecnológica SETEC-MEC CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SANTA CATARINA –…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO CURSO: PÓS- GRADUAÇÃO EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS DISCIPLINA: LINGUISTICA DA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS A EDUCAÇÃO DOS SURDOS E A ESTRUTURA GRAMATICAL DA LIBRAS Teresina-PI Outubro-2011 CARLENE BORBA LIMA EVA PEREIRA SANTOS FRANCILENE ARAÚJO LOPES DE OLIVEIRA GEORGE SALES QUEIROZ ROSA MARIA UCHÔA SANTOS Trabalho apresentado à disciplina Linguística da Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS ministrada pela Profª Evana Silva, no…

principais atividades previstas e resultados esperados, investimento necessário, tempo de execução. - Sugere-se um texto de no máximo 1 (uma) página. 1 DADOS DA INSTITUIÇÃO/COMUNIDADE A SER ATENDIDA E CONTEXTO I. Nome completo da instituição, CNPJ, endereço, cidade, estado, CEP, telefone, fax. II. Nome e cargo do representante legal que conste do Estatuto e Ata de função da instituição. III. Fontes de recursos financeiros e principais parceiros. IV. Histórico e finalidade:…

para acessibilidade em prédios e edificações são definidos pelo documento da Associação Brasileira de Normas Técnicas "NBR 9050 - Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos". Para facilitar a mobilidade dos alunos nas atividades desenvolvidas em sala, pode-se utilizar tecnologias assistivas ou aumentativas, como engrossadores de lápis, apoios para os braços, tesouras adaptadas e quadros magnéticos. Respeite o tempo de aprendizagem desses alunos, que podem…

BÁSICO 1 NOTAS SOBRE ESTA EDIÇÃO A presente edição desta apostila representa os esforços do IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue em atualizar a versão primeiramente publicada no ano de 2007/2008 pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação dos Surdos(NEPES) do CEFET-SC Unidade de São José. A história do Câmpus Palhoça Bilíngue tem sua origem no NEPES e, sendo assim, a atualização deste material se apresenta de forma natural para este câmpus. O complemento original desta apostila…

Cristina Broglia Feitosa de Lacerda A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS: O QUE DIZEM ALUNOS, PROFESSORES E INTÉRPRETES SOBRE ESTA EXPERIÊNCIA CRISTINA BROGLIA FEITOSA DE LACERDA* RESUMO: Este artigo focaliza uma experiência de inclusão de aluno surdo em escola regular, com a presença de intérprete de língua de sinais. Alunos, professores e intérpretes envolvidos foram entrevistados e seus depoimentos analisados. Os dados indicam problemas que ocorrem no espaço escolar, alguns…

filosofia do bilinguismo, que poderá ser bom ou ruim para educação dos surdos, pois dependendo de como for preparado, auxiliará no desenvolvimento pleno dos surdos em relação às habilidades e competências para uma boa educação. A luta pela igualdade vem sendo foco para diversas discussões, no entanto para começamos a explicar qual a importância da língua de sinais para a comunidade surda refletiu-se sobre a educação dos surdos. Muitos surdos foram excluídos somente porque não falavam o…

MÓDULO VII – ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS SURDOS Professora: Melânia Melo Casarin Carga horária: 25 horas Introdução Para pensar na educação hoje é necessário perceber as mudanças de comportamento que as tecnologias imprimiram na vida humana. Rompemos com espaços e tempos secularmente instituídos e passamos a conviver com novos paradigmas cunhados pela virtualização e globalização. É inquestionável que essas condições proporcionaram novas formas dos…