Educação de surdos no brasil
CURSO: PÓS- GRADUAÇÃO EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS
DISCIPLINA: LINGUISTICA DA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS
A EDUCAÇÃO DOS SURDOS E A ESTRUTURA GRAMATICAL DA LIBRAS
Teresina-PI
Outubro-2011
CARLENE BORBA LIMA
EVA PEREIRA SANTOS
FRANCILENE ARAÚJO LOPES DE OLIVEIRA
GEORGE SALES QUEIROZ
ROSA MARIA UCHÔA SANTOS
Trabalho apresentado à disciplina Linguística da Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS ministrada pela Profª Evana Silva, no curso de Pós-Graduação em Libras na Faculdade Santo Agostinho.
Profª. Ms. Evana Araújo Silva
Teresina-PI
Outubro-2011
SUMÁRIO
1 APRESENTAÇÃO..............................................................................................04
2 EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO MUNDO........................................................06
3 EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO BRASIL.........................................................06
4 FILOSOFIAS EDUCACIONAIS.........................................................................07 5 LEGISLAÇÃO....................................................................................................10 6 LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS......................................................10 7 ESTRUTURA GRAMATICAL DA LIBRAS.........................................................11 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................18 REFERÊNCIAS..................................................................................................19
1-APRESENTAÇÃO
Durante toda a história da educação encontra-se dados de que os surdos eram considerados seres incapazes de conviverem com os ouvintes e muitos foram e continuam sendo os problemas de inclusão e integração na escola, sociedade, trabalho, lazer, etc. Este trabalho tem por finalidade fazer uma retrospectiva de