Atividades De Iniciação Cientifica

Educação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Setor Bancário Norte, Quadra 2, Bloco L, Lote 6. CEP: 70.040-020 Brasília/DF Brasil RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2014 PARCIAL IF Baiano – Campus Catu Eduardo Batista PROGRAMA DEB LOCAL E DATA Anexo XI Relatório de Atividades ( x ) Parcial ( ) Final 1. DADOS DO CAMPUS Nome : Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Catu Endereço: Rua Barão de Camaçari, 118,…

Cacoal 2013 1 A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NO NÍVEL SUPERIOR 1.1 O ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS CARACTERISTICAS 1.1.1 A PESQUISA NO ENSINO MEDIO 1.1.2 A TOTAL IMPORTÂNCIA DA INICIAÇÃO CIENTIFICA referências LIDER HALL rEVISTA DE DIREITO ACADEMICO EDIÇÃO 45° O GENESIS DE UMA INICIAÇÃO CIENTIFICA A educação que se tem em nosso país sofre ainda com grande descaso governamental. Na educação de base, ensino fundamental e médio, se…

Grande – 2012 SUMÁRIO • TEMA 4 • JUSTIFICATIVA 4 • REFERENCIAL TEÓRICO 6 • FORMULAÇÃO DAS HIPÓTESES 8 • DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA 8 • OBJETIVOS 9 • METODOLOGIA 10 • CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES 11 • RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS – ORÇAMENTO 11 • REFERÊNCIAS 12 • TEMA O uso da calculadora nas aulas de matemática. •…

RA: 3880754669 FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DE CIÊNCIAS: INICIAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL OSASCO 2015 NOME: ELIZABETH BATISTA DELMIRO RA: 3708615463 NOME: MICHELE DE SOUZA SANTOS RA: 4200054037 NOME: RUTH FERNANDES DOS SANTOS RA: 3880754669 FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DE CIÊNCIAS: INICIAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Anais do VIII Seminário de Iniciação Científica SóLetras – CLCA – UENP/CJ - ISSN 18089216 HUMANIZAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE O TEATRO DO OPRIMIDO E “DIREITO À LITERATURA” Desiree Bueno Tibúrcio (G – CLCA – UENP/CJ) Profa. Dra. Luciana Brito (Orientadora – CLCA - UENP/CJ) Teatro e literatura: aspectos da arte Tendo como objeto de pesquisa o estudo da obra Teatro do Oprimido, de Augusto Boal, e o texto “O direito à literatura”, de Antonio Candido, visando a…

partir da análise dos dados, obtidos através das etapas de gerenciamento de um projeto, foi possível evidenciar quais foram os aspectos críticos que envolvem a implementação e aplicação de um programa que integra prática gerencial simulada e produção científica. Verificou-se, também, que a viabilidade técnica e econômica de implantação desta prática educacional nos cursos de administração torna-se possível com a mensuração coerente dos recursos e resultados. O estudo indica que antes de…

ANAIS ELETRÔNICOS - 1ª JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO DO IFTO ANÁLISE DE OBRAS ARQUITETÔNICAS DA PRAÇA DOS GIRASSÓIS, PALMAS/TO COM ÊNFASE NA RELAÇÃO ENTRE A ARQUITETURA E A GEOMETRIA. Érica CARDOSO (1); Kamila Cristina de SOUZA (2); Thaíssa Fernandes Santana MACENA (3); Valéria Sousa FERREIRA (4) Mariana Brito de LIMA (5) (01) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – Campus Palmas, cardosoerica@hotmail.com (02) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

da análise dos dados, obtidos através das etapas de gerenciamento de um projeto, foi possível evidenciar quais foram os aspectos críticos que envolvem a implementação e aplicação de um programa que integra prática gerencial simulada e produção científica. Verificou-se, também, que a viabilidade técnica e econômica de implantação desta prática educacional nos cursos de administração torna-se possível com a mensuração coerente dos recursos e resultados. O estudo indica que antes de se…

DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EM DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO EDUARDO NEVES DA SILVA RELATÓRIO PARCIAL INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC CNPq Vinculado ao Programa de 08/2014 a 07/2015 INJEÇÃO DE CO2 SUPERCRÍTICO + ÁGUA EM ROCHAS CARBONÁTICAS – PROJETO E MONTAGEM DO REATOR Relatório Parcial apresentado à Coordenadoria de Iniciação Científica e Integração Acadêmica da…

............ 38 3.5 Ensaios de ecotoxicidade em processos de biorremediação.................................... 44 3.5.1 Organismos utilizados em testes de toxicidade............................................................. 45 3.5.2 Atividade enzimática..................................................................................................... 48 4 CONCLUSÃO.............................................................................................................. 49