Atividades De Generos Literarios

Curso tem por objetivo apresentar e discutir uma Sequência Didática (SD) elaborada para alunos do Ensino Médio. Essa SD focaliza, dentro da esfera literária, o gênero narrativo, presente em romances. O ensino desse gênero justifica-se dada à importância dessa esfera para a difusão de informação e de conhecimento da vida social e o gênero Artigo de Opinião, da esfera jornalística, faz-se necessário afim de ser um instrumento fundamental no processo de construção de sua estrutura…

diante dos saberes literários. Segundo Moisés (2004, p.264) “Literatura é uma atividade que, além de incluir os textos poéticos e os prosísticos, abrange todas as expressões escritas, mesmo as científicas e filosóficas”. A escolha do tema surgiu de uma observação feita em duas escolas: a primeira a Escola Estadual Princesa Isabel, com o Projeto Circuito Campeão, que incentiva a criança a fazer a leitura do livro e recontar o que leu na sala para os colegas em sala de aula, atividade…

Cachoeiro de Itapemirim – ES Março/Abril/Maio/Junho/2015 Ana Clara Ramos de Lima Isabella Rodrigues de Almeida RELATÓRIO DE TRABALHO BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA MARÇO/ABRIL/MAIO/JUNHO DE 2015 Relatório de atividades desenvolvidas apresentado como avaliação do trabalho docente da equipe de Pedagogia do Centro Universitário São Camilo-ES. Orientado pela Profª. Luciene da Silva Viana como requisito parcial de participação no Programa Institucional de Iniciação

estimular o aluno na construção do seu conhecimento, despertando no mesmo o interesse pela leitura e escrita de forma espontânea e prazerosa. Tem como missão oportunizar a comunidade escolar, a conhecer o mundo da leitura nos seus mais variados gêneros textuais, bem como seus respectivos escritores. A prática social da leitura, oferece condições de prazer através do entretenimento, conhecimento e, consequentemente, o enriquecimento intelectual, emocional e cultural. Justificativa…

enfoque será dirigido para as características que permitem diferenciar Estilística Literária e Geral. E, finalmente, mostraremos o Estilo e a Estilística no séc. XX. Com esta exposição, esperamos poder contribuir para um melhor entendimento da atividade de linguagem em perspectiva estilística. Palavras - chave: Estilística, estilística literária, geral, estilo * Professora da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Doutora em Lingüística. E-mail: alinemilio@uol.com.br.…

ajudando-os a se tornarem leitores e escritores; Objetivos Específicos; • Desenvolver estratégias e procedimentos de leitura eficientes para ensinar os alunos; • Propor situações didáticas que garantam, de maneira contínua, a abordagem de gêneros diversos selecionados em função de temas de estudo e com grau de dificuldade crescente; • Fazer parte de situações sociais de leitura, como as discussões sobre obras lidas e a indicação das apreciadas; • Buscar informações, selecionar…

professores e a sua concepção de leitura; as práticas e o tipo de ensino da literatura e ainda os livros paradidáticos escolhidos pelas escolas. Partindo dessa inquietação, busca-se, com esse estudo, contribuir para uma análise mais abrangente desse gênero no livro didático, como o contexto de produção, as referências, a articulação das palavras e a intencionalidade, expondo a sua estrutura, as suas características, destacando-se a sua importância para a formação do leitor e analisando,…

...........................9 REFERÊNCIAS...........................................................................................................................10 INTRODUÇÃO Roland Barthes foi um escritor, sociólogo, crítico literário, semiólogo e filósofo francês, com uma carreira intelectual atípica formado em letras gramática e filosofia. Sua carreira foi marcada por altos e baixos, nos quais Roland foi considerado grande escritor porém, tendo recebido muitas…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTO MODERNO INTRODUÇÃO “Contar histórias a uma criança pequena é uma atividade bastante corriqueira, tanto no âmbito familiar como no escolar. Como se sabe, essa prática vem se reproduzindo através dos tempos de maneira quase intuitiva. Contudo, alguns estudos já demonstraram o importante papel que as histórias desempenham nos processos de aquisição e desenvolvimento da linguagem humana.” (SIMÕES, 2000) JUSTIFICATIVA A escolha pelo autor Stephen Michael

PLANEJAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 8º ANO -2013 – E.E. ANA FARIA EIXO TEMÁTICO TÓPICOS HABILIDADES Nº DE AULAS (estimativas) PIP RECURSOS DIDÁTICOS Gêneros e Tipos Textuais • Crônica • Conto • Reportagem • Editorial • Artigo de opinião • Carta do leitor • Publicidade comercial • Publicidade institucional • Fotografia • Cartum • Tirinha • Gráfico • Poesia • Anúncio classificados • Convite • Placas e avisos • Anedota • Receita • Seminário 1.…