Atividades De Generos Literarios

Gêneros narrativos da tradição oral Em nossos estudos e reflexões sobre gêneros textuais, partimos do pressuposto que eles são as diferentes formas que as interações humanas assumem cotidianamente, ao longo do tempo. Consideramos, também, que eles são produzidos nas inúmeras esferas de atuação humana e são marcados pelo discurso dessas áreas onde nascem. Os gêneros jurídicos, por exemplo, são diversos, mas todos são marcados pelo discurso do ambiente jurídico. Os gêneros são vivos, isto

O TEXTO LITERÁRIO NA FORMAÇÃO LEITORA DE JOVENS E ADULTOS MARIA DE FATIMA BERENICE DA CRUZ (UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA). Resumo O presente trabalho questiona o modo de apropriação da leitura literária por jovens e adultos na escola noturna. E para isso o texto discute a possibilidade de inserção do texto literário nas classes de Educação de jovens e adultos, salientando que essa pode ser uma alternativa viável para o ensino e aprendizagem da leitura literária na escola. Partindo…

desenvolvimento da linguagem oral e da socialização, e assim também adquirindo novas experiências e a valorização da cultura. Utilizar-se-á para tanto, de vários gêneros textuais, portadores textuais, trabalhos manuais, teatro de fantoches, roda de leitura. A inserção do lúdico na construção da leitura saudável é proporcionar aos alunos atividades desafiadoras e prazerosas. A valorização do mundo imaginário de uma criança faz parte de seu crescimento, de sua vida e fará parte de sua…

Introdução Este artigo visa o entendimento e a definição sobre Crônica, o aprimoramento dos conhecimentos em relação ao seu desenvolvimento, quais as características que fazem desse texto um texto literário e os artistas brasileiros desse gênero. Crônica é um texto narrativo que expõe os fatos do cotidiano. É um gênero que retrata os acontecimentos da vida em tom despretensioso, ora poético, ora filosófico, muitas vezes divertido. A crônica é uma forma textual no estilo de narração…

percebemos que algumas de nossas atividades cotidianas não remuneradas também são trabalho.O trabalho representa, na sociedade em que vivemos, para cada indivíduo, uma forma de se situar na sociedade, sendo ele remunerado ou não. Por isso trabalho é parte integrante da vida de cada um de nós.Nessa perspectiva, a linguagem é um dos nossos mais relevantes trabalhos. Gêneros textuais Gêneros textuais são tipos especificos de textos de qualquer natureza, literários ou não-literários.…

linguisticamente para produzir frases também para produzir texto. A morfossintaxe não encontra-se desvinculada da lingüística aplicada à leitura e a produção de texto.O seu desdobramento de uso diversifica os mais variados textos e gêneros literários. Texto literários como os poéticos, romances, conto, crônica e poemas podem ser cultivadas por leitores, professores e alunos e despertar o prazer pela leitura e estimular as praticas do ensino.Como observa Rubens Alves, “São raríssimo…

GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 4. REFERÊNCIAS... 11 1. INTRODUÇÃO Este trabalho traz a definição do gênero textual. O que existe, circula e funciona na sociedade são os gêneros (Cf. Travaglia 2007). Os tipos e as espécies, compõem os gêneros e não existem

RA: 5829165351 Atividade Colaborativa 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para Avaliação da Atividade Colaborativa, sob Orientação da Professora Tutora Mônica Pereira

São mateus Introdução Através desse trabalho de gêneros textuais, pude saber que gêneros são línguas em uso social, seja quando usamos a língua na escola, seja quando usamos a língua fora dela para nossa comunicação, seja quando usamos gêneros escritos, seja quando usamos gêneros orais. Os gêneros são instrumentos de comunicação. Ao ensinar uma diversidade de gêneros na escola aprendemos que, por mais simples que eles sejam (como uma receita culinária

sujeitos ou por grupos. que estariam impregnados no pensamento humano. A metáfora neste trabalho é compreendida como estratégia textual-discursiva de construção de objetos de discurso, uma das principais estratégias de progressão referencial ou atividade discursiva (cf. KOCH, 2002). Também adotamos a concepção de metáfora proposta por Lakoff e Johnson (2002). Esses autores propõem que a metáfora faz parte da linguagem cotidiana e estrutura o modo de conceber a realidade. Através da…