Atividades De Generos Literarios

1. JUSTIFICATIVA Este projeto de Estágio Supervisionado III configura-se como atividade pedagógica, submetida à orientação e ao acompanhamento de profissionais habilitados a avaliar a pertinência dessa experiência. Promovendo a reflexão crítica entre teoria e prática, garantindo a partir dessa atividade formar professores aptos na realização de seus trabalhos. O estágio será realizado no Colégio Objetivo na cidade de Juazeiro Bahia, instituição privada que trabalha do Ensino Fundamental I ao

da linguagem literária de uma forma lúdica pelo canto, pela mensagem, o encanto que existem nas palavras. Nessa linha de pensamento é que foi elaborado esse projeto e também pelo fato de perceber a disposição dos alunos em participar da referida atividade ,quando foi feito o levantamento dos conhecimentos prévios sobre o tema. Também para oferecer aos alunos portadores de necessidades educacionais especiais de aprendizagem, um ambiente colaborativo entre professor e alunos no qual a…

Início: 2010 - Término: 2013 III- CURSOS DE APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL II Encontro de Estudos Linguísticos e Literários Promovido pelo Curso de Letras da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Penápolis, nos dias 16, 17, 18 e 19 de outubro de 2001 – Duração: 12 horas. III Encontro de Estudos Linguísticos e Literários Promovido pelo Curso de Letras da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Penápolis, no período de 07 a 11 de outubro de 2002 – Duração:

Gêneros textuais e suas características Nesta entrevista, que tem como tema principal a Consciência Negra, Conceição define: “Ser negro é questão de atitude, saber que é de uma raça sofrida, você conhecer a história e defender a história, e, para isso, assumir de coração, assumir, de alma, toda essa história”. Gêneros textuais são os nomes dado às diferentes formas de linguagem que circulam socialmente, sejam mais informais ou mais formais. A comunicação é algo que parece simples e fácil para

somente ao fato do contato com esses portadores. Gostar ou não de ler tem a ver com a qualidade das interações com aquele que intermédia os encontros com os textos e, também, com as situações em que as leituras ocorrem, por isso, devemos “promover atividades significativas de leitura, para as quais tenham sentido e os alunos possam vê-lo... (Solé, 1998. P. 173) Com o propósito de despertar nos alunos do 2° ano fundamental o gosto pela leitura, o prazer de escrever, o encanto de ser um…

poema. * Linguagem poética. * Linguagem dos diálogos. * Textos e leituras diversos. * Livros literários diversos gêneros * Recontos, resumos, debates * Leitura individual , em grupos e coletivas * Trabalhos orais e escritos * Outros HABILIDADES : * Reconhecer, classificar e usar textos pelo gêneros. * Diferenciar linguagem formal/ informal * Ler e interpretar de forma ideal. *…

infantil NOME Rosana Aparecida Geraldo RA 7696757788 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do…

trágico e o que mais traz esperanças. Saímo-nos mal, muito mal (...) Ou seja, nossa incapacidade (...) não se deve à pobreza, mas a um erro sistêmico. Estamos ensinando sistematicamente errado. Nas salas de aula do Brasil, prossegue o autor, as atividades de leitura, geralmente, são fragmentadas da seguinte forma: 1) o texto é distribuído; os alunos esperam o próximo passo (alguns já o lêem, mas também esperam); 2) o professor pede que leiam; os alunos lêem e esperam (alguns não lêem,…

Antiga significando ação (δράω). Aristóteles, em sua Poética, compara a literatura de sua época, que se originara da forma oral, nos seguintes modos: narrativo ou épico, dramático e misto. A partir desta análise, central em toda a análise dos gêneros literários até os dias de hoje, teóricos dividiram a literatura nos modos narrativo, dramático e lírico.1 Significando «ação» em grego, a palavra drama vem associada à representação teatral na Poética de Aristóteles, por aí se distinguindo…

Básica de Pernambuco: Análise Linguística, Oralidade, Leitura, Letramento Literário e Escrita. A cada um desses eixos relacionam-se as expectativas de aprendizagem descritas nos Parâmetros Curriculares com os seus respectivos conteúdos. Desta forma, o professor saberá exatamente como alinhar suas atividades com o proposto nesses Parâmetros. Com o propósito de ressaltar as especificidades dos eixos da Escrita e do Letramento Literário, esses dois eixos foram abordados em uma segunda etapa…