Atividades De Coordenação Pedagogica

ALMEIDA DIFERENTES RITMOS DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada à Coordenação do Curso, como requisito obrigatório para obtenção do Título de Especialista em Gestão Escolar, elaborada sob a orientação da Professora Wilma Garcia Abaddie. SÃO JOSÉ DO RIO CLARO – MT SET./2010 TERMO DE APROVAÇÃO MONOGRAFIA apresentada à Coordenação do Curso de especialização em Gestão Escolar, como requisito obrigatório para a…

[pic] ANEXO II Projeto de Coordenação de Área 2011 |Carga Horária Semanal |2010 |2011 | |Horas-aula.................................................................................................|12,5 |17,5 | |....... |

[pic] FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE SALVADOR CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Candeias – Bahia 2011 IOLANDA SANTANA DE JESUS DE JESUS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório final das atividades para fins de avaliação da…

unidades escolares que apresentam condições operacionais adversas; a relevância da adoção de mecanismos de apoio à gestão pedagógica da escola, para atender a esse compromisso; a necessidade de se desenvolver ensino que propicie significativa aprendizagem para os alunos; a importância que a implementação de uma metodologia de trabalho, adequada às ações didático-pedagógicas, representa para as escolas no enfrentamento de suas vulnerabilidades operacionais, Resolve: Artigo 1º -…

Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica Atividade 3 Hoje, muito mais do que a nomenclatura do cargo, na constituição da coordenação pedagógica deve-se primar pelo significado que tal cargo deve exercer em nível de liderança e condução dos trabalhos pedagógicos de uma unidade escolar. Porém, infelizmente em nossas escolas encontram-se profissionais como estes desestimulados e sobrecarregados de atribuições que não lhe cabem, mas que são lançadas por…

PROJETO: SARAU DE POESIA SANTARÉM-PARÁ 2010 I- IDENTIFICAÇÃO: COLÉGIO SANTA CLARA DIRETORA: Irmã Gizele Maria Pereira Marinho COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: Elizamá Pereira da Silva ASSESSORIA PEDAGÓGICA: Naíde Pedroso de Sousa PROFESSORES PARTICIPANTES: Ana Maria Bentes Amazonas Andréa Oliveira dos Santos Fátima Raimunda Figueira de Lemos Lucenilza Luana Silva Batista Maria Bernadete de Carvalho Soares

Pedagogia da Universidade Cidade de São Paulo SUMÁRIO Introdução Objetivos Ficha de credenciamento Ficha de registros de atividades Ficha de avaliação da instituição Ficha de auto-avaliação do estagiário Ficha de avaliação tutor Caracterização da instituição educacional Análise da proposta pedagógica Relatoria de visita Entrevista – diretora Entrevista – coordenadora pedagógica Conclusão INTRODUÇÃO Gestão Escolar é um assunto recente, porém de grande importância estratégica,…

Sergiovani e Robert J. S. Starrat, traduzida pôr Loyde Amália Faustini, na época responsável pela Divisão de Supervisão da Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, órgão central responsável pelos serviços de Supervisão da Secretaria Estadual da Educação. A CENP (Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas) estruturada para que a ação pedagógica nas escolas estaduais, municipais e particulares fosse eficiente e eficaz, além de ter suas atribuições legais gerais bem…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE CAMPO GRANDE – MS ESCOLA MUNICIPAL CONSULESA MARGARIDA MAKSOUD TRAD PLANO DE AÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Março - 2014 PLANO DE AÇÃO DA EQUIPE TÉCNICA 1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Escola Municipal Consulesa Margarida Maksoud Trad Diretora: Márcia Ferreira Domingues Equipe Técnica: Supervisão Escolar Creuza Rodrigues Matias (6º ao 9º e…

Metodologia | Intervenções | Resultados Obtidos | 16/08 | * Professores; * Coordenação Pedagógica; * Gestora. | * Diário de Classe. * Ficha diagnóstico de leitura e escrita. | * Problemas Psicológicos; * Indisciplina; * Dificuldade no acompanhamento da família; * Desinteresse. * Dificuldade na leitura e escrita devido à inibição do aluno. | Acompanhamento sistemático da coordenação pedagógica da turma/professor/aluno. | * Afetividade por parte de toda equipe…