Atividades De Consciencia Fonologica

SUL – RS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO DÉBORA SALAMI CAVALHEIRO: RA 7030702475 TAÍS SILVEIRA DA ROZA RA: 6575299707 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barramansa. CAXIAS DO SUL – RS 2013 Sumário…

se desenvolveu a partir de uma abordagem qualitativa presente na elaboração e aplicação de um questionário de pesquisa junto aos professores da escola. A atenção do questionário centrava-se sobre a realização das atividades educativas em sala de aula, através da observação das atividades desenvolvidas e das respostas obtidas dos professores quanto a resolução do questionário. A pesquisa nos proporcionou compreender o processo de aprendizagem da leitura e escrita. Através desse estudo foi…

investigação da dinâmica da criança na escola, particularmente sua relação com os professores, como parte do processo diagnóstico. Dentre os recursos técnicos para a investigação dos problemas de aprendizagem, as entrevistadas afirmaram utilizar, em geral, atividades lúdicas e pedagógicas, além de testes e exames cognitivos e projetivos, se necessários. Um dado a destacar é que a investigação das condições cognitivas e pedagógicas da criança para a aprendizagem foi o que mais se…

adequadamente às demandas sociais, e ter conhecimento da utilização de sofisticados recursos tecnológicos que já fazem parte do habitat humano. Isso implica repensar sobre “o quê fazer e como fazer”. Daí a importância de que o professor tome consciência do seu papel e reconheça que nossos estudantes são diferentes daqueles dos séculos XIX e XX, que o conteúdo a ser aprendido está muito enriquecido e que as práticas pedagógicas devem se adaptar as estas transformações. A…

relacionado à preparação de uma ação motora. O CVN tem uma fonte um tanto mais anterior (no córtex pré-frontal), que o PP, que parece se originar nos córtices pré-motor e motor. Ambos os potenciais aumentam de valor com o tempo e parecem refletir a atividade crescente de neurônios subjacentes à execução da resposta. Em pacientes com lesão pré-frontal, o déficit na habilidade de planejar uma ação futura parece refletir a falha da função do ajuste preparatório (Fuster, 2003). Uma…

ALBUQUERQUE TEMA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA NOVA REALIDADE DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PROBLEMA Considerando que as crianças vivem numa sociedade letrada, em que a língua escrita está presente de maneira visível e marcante nas atividades cotidianas, inevitavelmente elas terão contato com textos escritos e formularão hipóteses sobre sua utilidade, seu funcionamento e sua configuração. Excluir essa vivência da sala de aula, por um lado, pode ter o efeito de…

Eixos: crianças e adultos, autores de seus processo de constituição de conhecimentos, cultural do processo de constituição do conhecimento e da formação humana. Brincar é um importante aspecto psicológico, fonte de desenvolvimento e aprendizagem, atividade criadora, de socialização. Múltiplas aprendizagens que envolve o brincar: 1 – constitui espaço de aprendizagem 2- desenvolvimento proximal: permite que as ações das crianças ultrapassem o desenvolvimento já alcançado…

parecem (e na verdade são) brincadeiras com as palavras. O ritmo, a métrica e as rimas são logo percebidos pelas crianças, que passam a brincar de fazer poesia, focam sua atenção à sonoridade das palavras, e montam seus versinhos orgulhosamente. Atividades de Alfabetização e Letramento Bingo dos sons iniciais Este jogo busca pôr em prática, de forma divertida, a análise de palavras, sons e sílabas semelhantes. Por meio dele, as crianças são estimuladas a observar propriedades do…

criança aprende a ler e escrever, ao papel da consciência fonológica, ás pesquisas sobre o letramento, entre outros, mudaram substancialmente a forma de conceber a alfabetização atualmente. Para isso, é preciso que, desde o ingresso na escola, a criança seja mergulhada num ambiente de letramento, ou seja, num ambiente em que a leitura e a escrita sejam usadas com sentido e base na sua função na sociedade. A brincadeira é considerada atividade essencial da criança, pois ao…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MÓDULO - VI ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR Esplanada 2011 ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso Superior de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Módulo VI. Orientadador: Prof(o). Ana Paula Silveira, Eliane Araman,