Atividades De Aprendizagem De Fundamentos Portugues

acerca das concepções de ensino de língua portuguesa RESUMO Este relatório analítico apresentará os resultados das observações feitas em duas aulas de português, sendo elas nas turmas de 2º ano “A” e 2º ano “B” com base nas observações feitas, quanto às metodologias utilizadas pelas professoras, pudemos destacar entre os fundamentos encontrados acerca das concepções de língua/linguagem e leitura, que ambas usam de diferentes subsídios para enriquecer suas aulas, conduzindo os…

COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA EM PORTUGUÊS/INGLÊS ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMPLEMENTAÇÃO PEDAGOGÓGICA: PORTUGUÊS/INGLÊS VITÓRIA 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMPLEMENTAÇÃO PEDAGOGÓGICA: PORTUGUÊS/INGLÊS Relatório de Estágio apresentado ao Grupo Educacional FATEMA, como requisito parcial para obtenção do título de Complementação Pedagógica em Português/Inglês. Profª Elânia Amorim Silva Santos. VITÓRIA 2014

ambiente favorável a aprendizagem. Não foi adaptada a disciplina de Espanhol neste Município na qual realizaremos nosso trabalho, e por esse motivo, foi necessário fazermos um acordo com a direção da escola, o qual nos permite executar o projeto aos sábados. Será um Estágio de Língua espanhola que dará inicio aos primeiros contatos dos alunos com uma nova língua estrangeira, que lhos ajudará em sua auto estima por estarem enriquecendo a sua aprendizagem no…

Livro-Texto (PLT para entrantes a partir de 2010/1) e demais materiais didáticos a serem utilizados pelos alunos dos cursos de Graduação na modalidade a distância em 2012/1. A partir deste semestre o Caderno de Atividades será no formato digital e será disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem - Moodle. 1. PLT Online aos alunos entrantes a partir de 2011/1 1.1. Compra direta pelo aluno Está disponível na área restrita do aluno a ferramenta de compra de exemplares do…

Segundo Vera Maria Ramos de Vasconcellos há diferenças de uma criança que vive em um espaço urbano para a criança que vive em um espaço rural. Ela diz que a primeira é estimulada a fazer atividades prontas, como natação, teatro, playground, capoeira, etc. Já a criança do interior tem a natureza ao seu dispor, porém nem sempre tem condição financeira o suficiente para auxiliar a ver isso a seu favor. Milene, por exemplo, vive no Mato Grosso do Sul e inventa suas próprias brincadeiras que…

GERENCIAIS Aula 01 – Fundamentos do Comportamento Individual: Valores 2 ORGANIZAÇÃO E PROCESSOS GERENCIAIS Aula 01 – Fundamentos do Comportamento Individual: Valores Apresentação do Conteúdo: • Apresentação do Docente; • Apresentação dos Discentes; • Apresentação da Unidade Curricular; • Competências e Habilidades; • Responsabilidades da Unidade; • Referência; 3 ORGANIZAÇÃO E PROCESSOS GERENCIAIS Aula 01 – Fundamentos do Comportamento Individual: Valores • Técnicas de…

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO E CULTURA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – LICENCIATURA PORTUGUÊS/INGLÊS PORTUGUÊS/LITERATURA DOURADOS – MS 2008 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS FACALE/UFGD SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1 Histórico da UFGD.......................................................................

O Jogo e Seu Fundamento Pedagógico A utilização dos jogos como atividades educacionais proporciona um melhor desenvolvimento da aprendizagem do educando, pois proporcionam a participação de todos, a integração social e cultural, além da aquisição do conteúdo. O aprimoramento das atividades em jogos conhecidos como “amarelinha”, que auxilia na aprendizagem dos números ou como em “escravos de jô”, que trabalha além da coordenação motora da criança a rima em sua cantiga, proporcionando…

todas as esferas da sociedade. É necessário que todos os envolvidos nessa aprendizagem compreendam a surdez como cultura e forma de conviver na sociedade. Por ser uma língua de modalidade lingüística diferente do português, a aprendizagem é complexa e exige maior reelaboração de habilidades motoras. O professor deve usar exercícios que estimulem a visão, para que os alunos não usem a escrita como apoio para a aprendizagem, pois há diferença de modalidade e o aluno necessita de atenção…

OLIVEIRA – RU: 1071832 FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Trabalho apresentando a disciplina de Fundamentos Pedagógicos no Curso de Letras a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Júlio Rolim Machado Santos. Centro associado: Ibiúna IBIÚNA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. ATIVIDADES DE…