Atividades De Analise Textual

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Linguística Textual Atividade de Autodesenvolvimento ALUNO RA: 00000000 ANÁLISE DOS RECURSOS COESIVOS DO TEXTO: “O MAIOR ERRO DE PAUL RYAN” Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Linguística Textual Atividade de Autodesenvolvimento ALUNO RA: 00000000 ANÁLISE DOS RECURSOS COESIVOS DO TEXTO: “O MAIOR ERRO DE PAUL RYAN”

concordância nominal e verbal). Ênfase na Leitura, análise, interpretação e produção de textos narrativos, descritivos, dissertativos através dos gêneros textuais. Diretrizes Metodológicas para Leitura, Análise e Interpretação de Textos. 2 OBJETIVOS DO COMPONENTE CURRICULAR OBJETIVO GERAL Trabalhar os diversos aspectos da norma culta da língua portuguesa, demonstrando aos discentes a importância de seu uso para o desenvolvimento das atividades acadêmicas e profissionais. OBJETIVOS…

MARCUSCHI, Luiz Antonio. Gêneros Textuais: definição e funcionalidade. DIONISIO, Ângelo P.; MACHADO, Anna R.; BEZERRA, Mª Auxiliadora (Org. S.) In: Gênero Textuais & ensino. ed. 2. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. p. 19-36. 1- Gêneros textuais como práticas sócio-históricas Marcuschi ao pensar os gêneros textuais como praticas sócio-historicas quer significar que estes são produtos de um trabalho coletivo com o objetivo de ordenar e estabilizar as atividades comunicativas da labuta…

Análise e Desenvolvimento de Sistemas Estágio Curricular Obrigatório I – TCC – 5º Semestre O trabalho a ser desenvolvido está vinculado à disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – TCC, e deve ter como foco o desenvolvimento ou aperfeiçoamento de sistemas que tenham aplicabilidade em estabelecimentos comerciais, industriais, públicos, entre outros. O desenvolvimento de sistemas consiste em levantar um problema em uma empresa concedente do estágio, analisar, propor uma…

Tipologia Textual Nomes: Arthur M. Aquino e Bruno Vilela Data: 19/04/13 Professor: Alex Sander Colégio Magnum Buritis Introdução Tipologias textuais são, portanto, os modelos gerais que orientam a organização dos textos por meio dos quais nos comunicamos com as demais pessoas e com a sociedade da qual fazemos parte. Os gêneros textuais têm suas características definidas pelo seu conteúdo temático, pelo…

artigo se propõe a apresentar, para estagiários e professores, reflexões sobre planejamento de ensino (em forma de sequências didáticas), e de como pô-las em prática, a partir de uma perspectiva que englobe leitura, leitura literária, análise linguística, produção textual e demais aspectos que envolvem uma perspectiva interativa de ensino, como sugerem alguns documentos oficiais, a saber: Parâmetros Curriculares Nacionais (1999), Orientações Curriculares para o Ensino Médio (2006) e…

Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro. SP, Brasil) A tessitura da escrita / organizadoras Iara Bemquerer Costa e Maria José Fokran. - São Paulo : Contexto, 2013. Iara Bemquerer Costa Maria José Polirem ISBN 97S-85-7244-7S2-9 1. Análise de textos 2. Análise do discurso 3. Escrita 4. Leitura 5. Português - Redaçao 6. Textos - Produção I. Costa, Iara Bemquerer. II. Fokran, Maria José. 12-14899 CDD-469 O ensino do Português como língua materna no Brasil tem sido…

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA :LINGUA PORTUGUESA:CONTEUDO E METODOLOGIA ALUNA: ALINE PACHECO DE OLIVEIRA ANÁLISE DO LIVRO DE LINGUA PORTUGUESA DE ACORDO COM OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: LÍNGUA PORTUGUES TERESINA-PI NOVEMBRO-2014 A seguinte analise tem como objetivo fazer um estudo sobre o livro de Língua Portuguesa adotado nas escolas nos primeiros anos iniciais do Ensino Fundamental (1° Ano ao 5°…

as fontes pesquisadas. Resposta: Mito; são relatos de caráter imaginatório, de acordo com cada cultura que pode se transformar em lenda. Ex. Mito da Medusa. Disponível em . Acesso em 12/02/2014 Filosofia: Busca do conhecimento por meio da atividade mental, por investigação das idéias ou indagação com o raciocínio. 3. Argumente sobre as principais características do conhecimento de senso comum e do conhecimento científico, assinalando como adquirimos cada um desses…

língua portuguesa, tanto oral quanto escrita, nos gêneros do discurso, desencadeou uma relevante atividade de pesquisa para descrever a diversidade considerável de gêneros e apresentar sugestões didáticas para o uso dos textos como fonte de referência de determinado gênero. Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental (1998, p. 70) revelam que o uso de gêneros textuais tem um papel decisivo na formação de leitores. Para tanto, o professor deve assumir…