Atividades Complementares Musicas

MEMORIAL JUSTIFICATIVO DO EMPREENDIMENTO SALA DE MÚSICA/TEATRO Projeto para construção de um edifício sala de música/teatro nas dependências do terreno em que está sendo finalizada a obra de construção do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de Rondônia – IFRO (Campus Porto Velho Calama) na Av. Calama, esquina com a Rua Apolo, bairro Flodoaldo Pontes Pinto, na cidade de Porto Velho – RO. Projeto Arquitetônico Abednego Rocha Lima;…

A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. No antigo Egito já se realizava as chamadas danças astroteológicas em homenagem ao Deus Osíris. O caráter religioso foi comum às danças clássicas dos povos asiáticos. Na Grécia Clássica, a dança era frequentemente vinculada os jogos, em especial aos olímpicos.[1] A dança se caracteriza pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados (dança…

crianças a sequência dos acontecimentos,combinando como vai ser realizada cada atividade. Na sequência farei uma roda onde cantaremos a seguinte musica: Cabeça,ombro,joelho e pé. Joelho e pé. Cabela,ombro,joelho e pé. Joelho e pé. Olhos,ouvidos,boca e nariz. Cabeça,ombro,joelho e pé. Farei o contorno de dois alunos (um menino e uma menina) em uma folha de papel Kraft.Em seguida os alunos,em dois grupos,deverão complementar a figura do corpo dos colegas,acrescentando os detalhes e junto…

p. 148-177). Leitura complementar: MIRANDA, Débora Brasil. Princesas de contos de fadas e crianças negas: racismo, estética e subjetividade. Monografia (Graduação), Curso de Psicologia, Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2010. 37p. Disponível na internet Filmes e músicas sugeridos para atividades complementares: Filme: Segredos e mentiras. Dir.: Mike Leig. Grã-Bretanha, 1996. Música: Canção pra Ninar um Neguim, Zeca Baleiro (em homenagem ao Michael Jackson). Música:…

prática de professores dos diversos níveis de ensino. Nesse sentido, foi desenvolvida no 1º ano do Ensino Médio uma atividade interdisciplinar metodologicamente simples, porém dinâmica e eficaz, pois houve a parceria da disciplina de História para com Língua Portuguesa para desenvolver a atividade proposta. No primeiro momento, foi apresentado e distribuído a letra da música, “Apesar de você” de Chico Buarque de Holanda, e juntos (docente e discentes) cantaram e realizaram a leitura do texto

UNICESUMAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR MÚSICA NA ED. INFANTIL LEISERRY ZAFFALON SIMONE SOUZA BONANI MARINGÁ 2015 UNICESUMAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR MÚSICA NA ED. INFANTIL LEISERRY ZAFFALON SIMONE SOUZA BONANI Esse projeto tem o objetivo de apresentar o plano de ensino da disciplina de Estágio Supervisionado II, do Centro Universitário Cesumar – UniCesumar, sob a orientação da Professora Vânia Gizele Malagutti. MARINGÁ 2015 ÍNDICE…

avaliar de outra maneira as suas atividades diárias e as suas conseqüências no meio ambiente em que vivem. A educação inclusiva é garantida por lei, pois se compreende que o acesso à educação é um direito de todas, que precisa ser respeitados, e de forma nenhuma deve-se renegar o seu acesso e permanência no ambiente escolar. Apresentação Este planejamento constitui-se de um esboço dos conteúdos e das atividades propostas a serem trabalhadas com

estadual de transferência de renda associado a ações complementares, com objetivo de promover o desenvolvimento e a autonomia das famílias beneficiadas. OBJETIVOS Objetivo Geral: Atender famílias em situação de pobreza, com renda mensal familiar per capta de até meio salário mínimo nacional mediante ações complementares e transferência direta de renda, com apoio financeiro temporário do Estado. Objetivos Específicos: I. Propiciar ações complementares, promovendo a auto-sustenção e a…

18/06/2013 SUMARIO Introdução.........................................................................1 As diversidades das musicas e seus sons em instrumentos variados......................................................2 O melhor momento para se trabalhar a musica............3 Projeto Multidisciplinar: sucatas transformada em instrumento musical...................................................4,5,6 Considerações finais................

como membro da sociedade quanto como agente transformador de sua realidade. Conteúdos/Atividades ATIVIDADE INICIAL (DURAÇÃO 30 MIN) Ler a música “Ideologia” de cazuza. (página 48 do livro) E a partir de uma reflexão sobre a letra da música, o aprendiz deve ser estimulado a desenvolver pensamento critico a respeito da noção de ideologia e como ela se relaciona com ética e moral, na sociedade atual. ATIVIDADE 1 (DURAÇÃO 1H) Exibição de um vídeo “Nike Exploração.” (disponível no…