Atividades Complementares Musicas

discur-siva no texto oral Variações linguísticas (exploração de gêneros orais,produção de textos orais, reconto e resumos orais). Escuta e compreensão Recursos Metodológicos História em quadrinhos; Poesia; Conto; texto enciclopédico; narrativa; Reportagem; Música; Cartão postal; Propaganda; Folhetos educativos; Tirinhas; História sequenciada; História fatiada; Visita à biblioteca municipal e da escola; Recursos gráficos visuais; Leitura individual e coletiva; Dramatização de histórias;…

Plantões- segunda feira das 19h às 21h;  Fóruns – período:  Atividades avaliativas  1ª. Atividade- data de entrega:  2ª. Atividade- data de entrega:  3ª. Atividade- data de entrega:  Mensagens  Acesso aos textos complementares 4 DICAS  Acompanhe lendo o livro e os slides da aula antes da aula  Participe da aula, via chat ou ao vivo  Leia os textos complementares  Organize grupos de estudos  Faça as atividades propostas  E DIANTE D E ALGUMA DÚVIDA,…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Politica, Sociedade, Meio Ambiente,…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA joseane ritter pinter albano música MUSICALIZAÇÃO E A CRIANÇA Araranguá 2012 joseane ritter pinter albano música MUSICALIZAÇÃO E A CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia …

interação entre os ensinamentos acadêmicos e a prática do radiojornalismo, aproximando teoria e prática por meio da parceria entre o Departamento Acadêmico de Comunicação Social/Jornalismo da Universidade Federal de Rondônia (UNIR)/Vilhena, através das atividades desenvolvidas na disciplina de Radiojornalismo II, e a Rádio Planalto, visando possibilitar aos alunos da turma IV do curso de Jornalismo a experiência em produzir e apresenta, ao vivo, um programa semanal de 30 minutos (sábado,…

advinham as provas porque eles trabalham com esquemas que o professor apresenta , ao contrário do ensino superior, onde as tarefas exigidas jogam com a responsabilidade do aluno os professores apenas orientam com as tarefas assim os alunos deveram complementar com sua própria pesquisa, com isso é importante que o aluno crie hábitos de estudo com determinação e disciplina. Organização. Tempo. O tempo é um elemento essencial para formação do hábito, muitos alunos justificam-se não…

poluição atmosférica no meio ambiente e na saúde das pessoas. 4.Conhecer e divulgar ações de combate à poluição do ar. Duração das atividades Três ou mais aulas de cinquenta minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno É importante que os alunos tenham noções básicas de leitura, interpretação de texto, informática. Estratégias e recursos da aula ATIVIDADE 1 Compreendendo o significado de poluição atmosférica... Inicie sua aula perguntando aos alunos o que…

Definir o que é Meio Ambiente - Ecologia integral Técnicas Exposição dialogada Folha de flip chart Recursos Duração 10min. 05min. Exposição oral Interpretação de letra de música Dinâmica do cartaz CD com a música Pacato Cidadão Cartolina, cola, tesoura, revistas, canetas hidrocor e pincel atômico 15 min. CD com música animada Garrafas PET, rolo de papel higiênico, cartolina, tesoura, cola, pedras, sobras de papel 20min. 90min. Intervalo  Vitalizador  Reciclagem Dinâmica da…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 DESENVOLVIMENTO 6 2.1 – ABERTURA 6 2.1.1 – Abertura de Estágio 6 2.2 - REGULAMENTO DO ESÁGIO 6 2.2.1 - Normas 6 2.3 - TEXTOS E LEITURAS COMPLEMENTARES 8 2.3.1 - A brincadeira na vida e na escola 8 2.3.2 - Vamos brincar de casinha? 9 2.3.3 - O papel da brincadeira no desenvolvimento da criança 9 2.3.4 - Projeto Papel de Bala – Drogas em Debate na Escola 10 2.3.5 - A arte de contar histórias 12 2.3.6 – Grandes Pensadores 14 2.3.7 – Por uma Escola de

A CRIANÇA E A MÚSICA O ambiente sonoro, assim como a presença da música em diferentes e variadas situações do cotidiano fazem com que os bebês e crianças iniciem seu processo de musicalização de forma intuitiva. Do primeiro ao terceiro ano de vida, os bebês ampliam os modos de expressão musical pelas conquistas vocais e corporais. A expressão musical das crianças nessa fase é caracterizada pela ênfase nos aspectos intuitivo e afetivo e pela exploração (sensório-motora) dos materiais…