ATPS

&m$m$wx$w*rm6ffiw 6u S6rie AdministragSo Mercadolog ica A Atividade Pr6tica Supervisionada (ATPS) e um procedimento metodologico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: '/ '/ ,/ '/ Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a conviv6ncia e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das compet6ncias requeridas para o exerclcio profissional. '/ Promover a aplicagdo da teoria na solugSo de situag6es que simulam a realidade. ./ Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Para atingir estes objetivos, a ATPS propOe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solugdo. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. {*^\JYffift.$&,: Fernanda Paganoti Faculdade Anhanguera de Limeira O DIHFITOS RESERVADOS. Proibida a reprodugAo total ou parcial desta publicaq6o sem o pr6vio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional. & ffi ss Arlministraqfr o Mercado169ica .m Anhanguera Compet$r:cias e Hmkilidsde* Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc6 ter6 desenvolvido as competdncias e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. '/ ,/ '/ '/ Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experi6ncia cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de…

por S oichiro Honda. C om b ase no r espeito pelo i ndivíduo, es ta c rença d eve por m eio d as atividades da Honda, proporcionar alegria aos que compram os produtos (Alegria de Comprar), aos que vendem e prestam serviços (Alegria de Vender) e aos envolvidos na criação de novos produtos (Alegria de Criar) (HONDA INTEGRAÇÃO, 2008). 1.2. Relacionamento A Honda se relaciona hoje, num ambiente global, com clientes, investidores, fornecedores, c oncessionários e c om a c omunidade c…