Diversos

PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA

2013

Considerações Iniciais: Tema: Corpo Humano Publico Alvo: Educação Infantil – 04 a 05 anos Conteúdo: Corpo Humano Órgão dos sentidos Disciplina: Ciências Justificativa: Possibilitar o conhecimento do próprio corpo e dos sentidos,destacando a nomeclatura das partes. Objetivo: Reconhecer todas as partes do corpo. Identificar os sentidos. Compreender a importância dos cinco sentidos. Identificar e diferenciar os órgãos dos sentidos. Expressar sentimentos por meio da linguagem oral. Valorizar e respeitar as diferenças individuais.

Metodologia: Iniciarei explicando as crianças a sequência dos acontecimentos,combinando como vai ser realizada cada atividade. Na sequência farei uma roda onde cantaremos a seguinte musica: Cabeça,ombro,joelho e pé. Joelho e pé. Cabela,ombro,joelho e pé. Joelho e pé. Olhos,ouvidos,boca e nariz. Cabeça,ombro,joelho e pé. Farei o contorno de dois alunos (um menino e uma menina) em uma folha de papel Kraft.Em seguida os alunos,em dois grupos,deverão complementar a figura do corpo dos colegas,acrescentando os detalhes e junto com os alunos destacaremos as principais partes do corpo,a previsão dessa atividade será de 40 minutos Para finalizar colocaremos os cartazes em exposição na sala de aula.

Cronograma de atividades:

Horário

Segunda

Terça

Quarta

Quinta

Sexta

9:00/10:00

Rodinha com musicas sobre o corpo humano.

Conversas informais enfatizando o tipo de cor de olhos,cabelos e pele.

Medir o tamanho,peso e tamnho dos pés da turma toda e expôr na sala .

Histórias com fantoche,Históri as de imitação,express ões fisionômicas;

Jogo de adinhação,jogo do morto vivo,estátua,con torno do corpo com giz.

10:00/11:00

Indagar sobre as partes do corpo(ondefica tal coisa ?); vestir e desvestir as roupas e calçados

Utilizar o espelho para a percepção do seu EU.

Fazer pézinhos para que as crianças acompanhem,tr abalhando a coordenação motora e equilibrio