Atividades Complementares De Lingua Portuguesa

ANO DÉBORAH RODRIGUES DA SILVA PAULA MELISSA BRUNO ARAÚJO SUENE DELFINA VIEIRA SILVA TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUESA II SÃO LUÍS DE MONTES BELOS – GO SETEMBRO/2012 Linguagem, identidade étnica e a experiência intercultural Este texto tem como objetivo refletir sobre a relação entre língua e identidade, considerando pontos diferentes, mas que em sua particularidade complementam a ideia de proximidade…

AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem: 1. Material referencial: Conteúdo referencial básico produzido por professores especializados na área, distribuído em 4 (quatro) unidades, nos formatos PDF e E-book; 2. Materiais Complementares: conjunto de recursos didáticos complementares, tais como: Objetos de aprendizagem elaborados com recursos digitais; Vídeos; Mapas conceituais; Podcasts; Fórum avaliativo; Webconferências gravadas; Enquetes; e Ferramentas colaborativas. 3. A metodologia…

de Libras, o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para alunos surdos e a organização da educação bilíngue no ensino regular como prevê o Decreto nº 5.626/05, que regulamenta a Lei nº 10.436/2002. Esse não cumprimento é o que compromete essa inclusão, pois, quando os alunos deveriam está recebendo subsídios para o desenvolvimento de seus conhecimentos, os mesmos estão sendo excluídos por estarem em um ambiente desconhecido, pois fazem uso da Língua de Sinais, língua esta, que…

Falando em línguas[1] Damiana Camila Vilalva [2] Essa resenha refere-se aos textos intitulados de Breve reflexão Histórica do ensino de Língua Portuguesa no Brasil (texto 1), de autoria de Mary Luce Silva e O ensino da leitura e da escrita numa perspectiva transdisciplinar (texto 2), de autoria de Luiz Percival Leme Britto. O texto 1 tem como objetivo central apresentar e analisar uma breve trajetória do ensino da língua portuguesa no país, bem como refletir…

COMO AVALIAR A PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA? A avaliação da produção textual é algo que exige bons métodos como: cuidado, preparo e conhecimento da parte do professor, para que não caiam na mesmice de apontar o que é certo ou o que é errado nos textos. Mostraremos no presente ensaio, possibilidades e novos métodos menos tradicionais, que podem e devem ser colocados em prática pelos professores de Língua Portuguesa do Ensino Médio em sala de aula para melhorar o…

atuação colaborativa dos técnicos dos núcleos de apoio pedagógicos específicos, do coordenador de suporte pedagógico do atendimento educacional especializado, do auxiliar pedagógico especializado, do tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS/Língua Portuguesa e do assistente de inclusão escolar; III – critérios de agrupamento dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação pelas várias classes do ano escolar em…

DE AULA Escola: Alciomar Nunes Leitão Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira Série: 1º Ano do Ensino Médio Professora: Maria das Graças Antunes Data: 26 de abril de 2013 Duração: 100 minutos Unidade de Ensino: Variação Linguística Unidade Didática (Temática de Ensino): Variação regional do Brasil AULA 1 Objetivos Gerais: Conhecer as diferentes variedades lingüísticas regionais do Brasil Perceber que a língua portuguesa brasileira é constituída por diferentes…

economia complementar. A produção é feita para o consumo interno, caracterizando-se pela diversificação de seus produtos. A pequena propriedade é o tipo predominante, normalmente localizadas em áreas de clima temperado.Colônias de exploração. Podem ser consideradas como as mais típicas da colonização européia. Toda organização econômica está em função do mercado externo. Coerentemente, a grande propriedade, a monocultura e o trabalho escravo são os pilares dessas economias…

origem serão reguladas em lei complementar. § 3º - Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar. § 4º A criação, a incorporação, a fusão e o desmembramento de Municípios, far-se-ão por lei estadual, dentro do período determinado por Lei Complementar Federal,…

Ciência Política. São Paulo: Malheiros, 2011. BOBBIO, Norberto. A Teoria das Formas de Governo. Tradução: Sérgio Bath. Brasília: UnB, 1997. DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos de Teoria Geral do Estado. São Paulo: Saraiva, 2013. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ARENDT, Hannah. O que é Política. Tradução: Reinaldo Guarany. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1998. BOBBIO, Norberto. A Teoria Geral da Política: A Filosofia Política e as Lições dos Clássicos. Tradução: Daniela Beccaria Versiani. Rio…