Atividade Física E Cultura

Michelle Lara3 RESUMO Esse artigo trata de um dos conteúdos da educação física escolar (dança) desenvolvido com alunos de 5ª série no Colégio Estadual “Vera Cruz”, na cidade de Mandaguari/PR. O objetivo é apresentar como o hip hop pode ser trabalhado na educação física de modo a potencializar o trato com dança numa dimensão crítica frente às contradições sociais. A experiência com dança, seu estudo, bem como a cultura hip hop, foram proporcionados aos alunos, sendo utilizadas as…

CURSO : Educação Fisica Disciplina: Aprendizagem e Desenvolvimento Motor Turma: 1°Semestre Turno: Nortuno Felipe Firmino Fontes - RA : C035AH-7 Como surgiu o Exercício Fisico; O que é Conceito, conceito da educação & conceito da cultura . SANTOS 2014 Mas de onde e como surgiram os exercícios físicos, quem os inventou e quais foram os primeiros praticantes. Segundo relatos e estudos mais aprofundados, os exercícios físicos surgiram quase que junto com o somem

PLANO DE ENSINO DE EDUCAÇÃO FISICA 01. DADOS CURSO: TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DOCENTE: VIVIANE KAIM HORN SÉRIE: 3ª SEMESTRE: 1ͦ e 2ͦ ANO: 2014 CARGA HORÁRIA: 80 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA 02. EMENTA Vivência de práticas corporais dos Esportes, Danças e Ginásticas nas suas três dimensões atitudinal, conceitual e procedimental. Os temas propostos serão desenvolvidos em concomitância com o estudo dos temas transversais: Saúde e Trabalho e Consumo

1 A PERSPECTIVA DA CULTURA CORPORAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ELEMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA A PARTIR DO TRABALHO COM OS TEMAS. Carolina Picchetti Nascimento Licenciada em Educação Física pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo. RESUMO A organização do ensino da educação física com base na perspectiva da cultura corporal vincula-se fortemente ao trabalho com os Temas. O Tema, como uma proposta pedagógica vinculada à…

da escola Euclides da Silveira Maia, nota-se a cultura esportiva da “bola” muito enraizada no ensino de educação física, e assim no comportamento dos alunos, preestabelecendo poucas alternativas para o desenvolvimento das aulas, gerando dificuldades na implementação de outras praticas que não seja futebol ou futsal. Segundo o Coletivo de Autores (1992), a Educação Física é uma prática pedagógica que, no âmbito escolar, tematiza formas de atividades expressivas corporais, como jogo,…

Escola Secundária/3 Rainha Santa Isabel – Estremoz Disciplina de Educação Física 01/dezembro/2013 Desporto como Fenómeno Social Trabalho realizado por: Carolina Soares, 12ºA Índice Introdução . . . . . . . . 3 Conceito de Desporto . . . . . . . 4 Desporto como Fenómeno Sociocultural . . . . 4 A Sociedade e o Desporto . . . . . . 5 Desporto para Todos . . . . . . …

dois períodos *período da pedra lascada e *período da pedra polida . Idade do metal O que o homem usava como ferramenta de pedra passou a se de metal ,pela historia através de objetos que foram encontrados , pode-se dizer que havia grandes atividades manuais como os jogos , danças ,marchas , corridas ,saltos ,lutas ,remo,e nado . E esse período o homem começa a pensar em suas atitudes começa a dar valor em laços familiares ,criam cidades e estados ,constituindo assim a formação…

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DIANTE DAS ATUAIS PROPOSTAS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Camila Maria Magalhaes barros Orientador: Ms. Lucio Oliveira RESUMO O presente estudo refere-se a uma pesquisa de campo, que analisou se o professor do ensino médio de escolas publica e privadas do município de São Luís-Ma, conhecem e trabalham dentro das novas propostas para a educação física no ensino médio, visando compreender sua importância para a vida dos alunos e para a inclusão…

| Curso: Educação Física SÉRIE: 1º SemestreTURNO: Matutino, NoturnoDISCIPLINA: Filosofia e Dimensões Históricas da Educação FísicaCARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horasProf(a):Diogo AcioliPlano de Curso | I - EMENTA Caracterização dos problemas fundamentais da reflexão filosófica e histórica da Educação Física. Estudo da concepção e relevância das atividades físico-esportivas em diferentes períodos históricos, trazendo à tona o discurso da corporeidade. Interpretação contextualizada da…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FISICA NA ESCOLA A prática da atividade física teve seu começo nos primórdios da humanidade, épocas em que o homem ainda não tinha desenvolvido meios clássicos para deixar registros dos acontecimentos e fatos que marcariam todo um período histórico da raça humana. Sabe–se que algumas evoluções aconteceram em momentos de difícil e baixa qualidade de comunicação. Algumas dessas evoluções viriam a ser a prática da atividade física, ainda como uma forma de…