Atividade Final Competências Básicas Fnde

dos Santos Extrema – PVH/RO 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA José Pereira dos Santos Trabalho final de conclusão do Curso Programas de Transporte do Escolar – PTE Multiplicadora: Edilene Teixeira Extrema – PVH/RO 2014 RESUMO Os Programas do FNDE tem sido de grande importância para as classes menos favorecidas da sociedade, pois garantiram em diversos aspectos a permanência e a melhoria…

entre a oferta e a procura do serviço educativo e a demanda da sociedade; • Trata-se de fazer com que as escolas preparem melhor os alunos para a competitividade do mercado nacional e internacional • A ação do Estado se reduz a garantir, uma educação básica geral, liberando os outros níveis do sistema às leis do mercado. • O extremo individualismo, proposto por esse modelo, não favorece as políticas democráticas de participação e compromisso com a realidade A escola como agente de…

16 de junho de 2009. Lei nº 12.708, de 17 de agosto de 2012. Decreto nº 5.450, de 31 de maio de 2005. Decreto nº 7.507, de 27 de junho de 2011. Resolução nº 9, de 2 de março de 2011, do Conselho Deliberativo do FNDE. Resolução nº 2, de 18 de janeiro de 2012, do Conselho Deliberativo do FNDE. Portaria n° 448, de 13 de setembro de 2002, da Secretaria do Tesouro Nacional. O PRESIDENTE DO CONSELHO DELIBERATIVO DO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO, no uso das atribuições que lhe…

1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO, DIVERSIDADE E INCLUSÃO PDDE Água na Escola e Esgotamento Sanitário RESOLUÇÃO CD/FNDE nº. 33, de 09 de agosto de 2013. GUIA DE ORIENTAÇÕES OPERACIONAIS Orientações Operacionais a serem observadas para recebimento, utilização e prestação de contas de recursos financeiros destinados a fim de garantir abastecimento de água em condições apropriadas para consumo e esgotamento sanitário. Apresentação 1. A…

00 IV – Metodologia ......................................................................................... 00 V - Cronograma ............................................................................................. 00 VI – Considerações Finais ............................................................................ 00 Referências ................................................................................................ 00 Anexo I –…

professoré a licenciatura, normal superior ou normal de nível médio. Ensino fundamental é a etapa da educação básica e dever do estado e direito público subjetivo não oferecendo,responsabilidade da autoridade competente (art.5°). O objetivo é aformação básica do cidadão(RT.32 da LDB) que pode ser desdobrado em ciclos ,séries anuais ,períodos semestrais, grupos não seriados, por idade ,por competência ou por outra forma que o processo de aprendizagem requer (art.23 e 24). Os Currículos…

CIDADANIA COORDENAÇÃO-GERAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Manual Escolas Sustentáveis Resolução CD/FNDE no 18, de 21 de maio de 2013 Orientações operacionais para apoiar a implementação da Resolução CD/FNDE no 18, de 21 de maio de 2013, que destina recursos financeiros, nos moldes operacionais do PDDE, a escolas públicas municipais, estaduais e distritais que possuam alunos matriculados na educação básica, de acordo com dados extraídos do Censo Escolar do exercício imediatamente…

recolhimento e aplicação dos recursos financeiros e as melhorias que trazem a educação básica. Tem ainda por objetivo mostrar como é utilizado esse recurso e de que forma os municípios aplicam o mesmo com base na legislação que o regulamenta e para isso foram analisadas falas de gestores da educação de alguns municípios da região do Sisal do estado da Bahia, e artigos que discutiam a temática. Trata-se de uma atividade que surge a partir de discussões do componente curricular Políticas…

contribuiu para o fortalecimento da agricultura familiar, pois com a aprovação da Lei nº. 11.947, de 16 de junho de 2009, as escolas das redes públicas devem gastar no mínimo, 30% dos recursos repassados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) na compra de produtos advindos da agricultura familiar. Produtos estes a serem oferecidos nas refeições dos educandos. Esta iniciativa interferiu diretamente no processo de desenvolvimento rural, sobretudo nível local, pois…

CARIOCA Curso de Extensão Universitária - Atualização de Conhecimentos Pedagógicos ORGANIZAÇÃO DO ENSINO E POLÍTICAS PÚBLICAS EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA ESTRUTURA E DO FUNCIONAMENTO DO ENSINO O SISTEMA EDUCACIONAL A PARTIR DOS ANOS 20 Somente no final do Império e começo da República delineia-se uma política educacional estatal, fruto do fortalecimento do Estado. Até então, a política educacional era feita quase que exclusivamente no âmbito da sociedade civil, pela Igreja Católica.…