Atividade Estruturada Caso Concreto 7 Psicologia

bíblico Definir as prioridades e o que é secundário; Adequar a linguagem e a mensagem à realidade do catequizando; Pesquisar músicas, textos, filmes, dinâmicas que auxiliem na comunicação da fé; Programar o encontro, distribuindo o tempo para atividade; Preparar os materiais e o ambiente, antes da chegada dos catequizandos. Importa não improvisar. Prever é buscar a melhor forma para realizar o encontro de catequese. Os catequizandos percebem quando o encontro foi preparado com amor…

Psicologia Escolar No nosso cotidiano, fazemos uso do termo Psicologia em vários sentidos.Muitas vezes, não percebemos que estamos abordando questões de senso comum, que tomamos com verdade científica, principalmente pelo contexto cultural em que estamos inseridos. Ex: Estou triste com o que aconteceu ... vou conversar com minha amiga, pois ela sempre me compreende e me ajuda analisar a situação por outro ângulo. Inúmeras outras vezes sustentamos opiniões sobre como adquirir controle…

heroísmo. Conforme Sarti (1996), Neste entrelaçamento do trabalho com a família, aparece a mesma positividade do trabalho no discurso das mulheres, mas, neste caso, tendo como foco o trabalho domestico que, muito alem do sentido concreto de lavar, passar, cozinhar, limpar e arrumar, significa, junto com a maternidade, o substrato fundamental da construção da identidade feminina, definindo um jeito de ser mulher sempre enredado em…

Antropologia MARCONI, M. A.; PRESOTTO, Z. M. N. Antropologia: uma introdução. 7 ed. São Paulo: Atlas, 2014 Etimologia e Conceituação, Etimologia: anthropos, homem; logos, estudo... Genericamente, o estudo do homem. A ciência do homem em sua totalidade; Tríplice aspecto: ciência social, humana e natural; Conceituação: ciência polarizadora, uma vez que necessita dos conhecimentos das outras ciências sociais no intuito de entender o homem e a cultura; Visa o conhecimento completo do…

desenvolvimento das funções mentais. No caso do desenvolvimento do conhecimento nas crianças, a embriogênese só termina na vida adulta. É um processo de desenvolvimento total que devemos re-situar no contexto geral biológico e psicológico. Em outras palavras, o desenvolvimento é um processo que se relaciona com a totalidade de estruturas do conhecimento. Quanto ao desenvolvimento, Piaget: • descreve as características do pensamento sensório-motor, pré-operatório, concreto e formal; …

desajuste no ambiente que poderia ter sido evitada se a escolha tivesse sido outra. Atualmente, há uma grande dificuldade em saber se lidar com os diferentes perfis e conseguir alcançar um ambiente adequado e propício para o desenvolvimento das atividades. É onde começa o trabalho do líder, o que deve saber para se posicionar e manter o equilíbrio diante dos diferentes conflitos que surgem e que podem vir a gerar divergências assim prejudicando o desenvolvimento da organização. Se…

intervir, adequar e incentivar os professores em uma possível modificação de seu comportamento no âmbito escolar. 4. REFERENCIAL TEÓRICO 4.1 Quem Foi Carl R. Rogers Destacado pioneiro no desenvolvimento da chamada Psicologia Humanista, ou Terceira Força em Psicologia - segundo a classificação de Abraham Maslow -, Carl R. Rogers (1902-1987) foi um dos principais responsáveis - embora quase nunca se fale nisso - pelo acesso e reconhecimento dos psicólogos ao universo clínico,…

1. O PAPEL DO PROFISSIONAL DE RH NAS EMPRESAS 1.1 Caráter multivariado da ARH A ARH é uma área interdisciplinar: envolve necessariamente conceitos de Psicologia Industrial e Organizacional, de Sociologia Organizacional, de Engenharia Industrial, de Direito do Trabalho, de Engenharia de Segurança, de Medicina do Trabalho, de Engenharia de Sistemas, de Cibernética etc. Os assuntos normalmente tratados em ARH referem-se a uma multiplicidade enorme de campos de conhecimentos:…

CONCEITOS: O JOGO, O BRINQUEDO E A BRINCADEIRA Existe uma grande indefinição na conceitualização dos termos jogo, brinquedo e brincadeira, chegando a alguns casos a certa descaracterização dos mesmos. Para discutir esta questão traz-se o pensamento de Kishimoto (2003) que aponta para uma imprecisão no uso dos termos. Isso advém do fato de que os jogos compreendem uma multiplicidade de fenômenos, contribuindo para uma gama de variedade que se corporifica segundo a autora (2003, p. 1) em:…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL 2014 – 1 A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA E A PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL A Psicologia nasce, como ciência, no final do século XIX, com Wilhelm Wundt, em Leipzig, Alemanha, e estuda os processos mentais (sentimento, pensamento, razão) e o comportamento humano e animal. No sentido mais amplo, o objeto de estudo da Psicologia é o HOMEM. Como pequena amostra dos numerosos