Atividade Estruturada 5 De Psicologia

e inteligência. A Teoria considera a organização como um sistema social e se direcionou ao aumento da produtividade nas organizações, sendo este, resultado do maior conhecimento e controle dos comportamentos, maior participação e motivação nas atividades realizadas pelos trabalhadores. O sistema social complementa e se opõe ao sistema técnico das organizações, o qual é constituído pelas tecnologias, estrutura organizacional, normas, métodos de trabalho, máquinas e equipamentos. A…

UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO CURSO DE PSICOLOGIA O efeito de um treino verbal sobre o comportamento de descrever de professores ITATIBA 2011 RESUMO Porfírio, Priscila. (2011). O efeito de um treino verbal sobre o comportamento de descrever de professores. Trabalho de Conclusão de Curso, Curso de Psicologia, Universidade São…

Psicologia nas Organizações Aula 7 José Urbano Seleção nas Organizações 2 • Identificar as principais técnicas utilizadas na análise do trabalho; • Recrutamento e seleção de pessoal; • Diferenciar os tipos de recrutamento e suas vantagens e desvantagens; • Distorção no processo avaliativo; • Analisar a seleção de pessoal sob a ótica do candidato. 3 Processo seletivo nas organizações O perfil profissiográfico e o recrutamento, uma vez que esses são processos anteriores aos quais a seleção

adulto e do idoso Aula 8 ATIVIDADE ESTRUTURADA Discussão em grupo sobre as diferenças e aproximações da teoria da Assimilação e da teoria da Aprendizagem Significativa. Realização de exercício em grupo com elaboração de quadro comparativo. R: Para uma eficiência no processo de ensino aprendizagem é imprescindível a utilização de teorias de aprendizagens que nos permitam compreender as interações interpsíquicas e intrapsíquicas e o rol mediador do professor. Neste artigo se…

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA Entrevista com psicólogo A atividade prática proposta foi realizar uma entrevista com um profissional de psicologia sobre as técnicas de entrevista psicológicas utilizadas por ele, de acordo com sua linha teórica e fazer comparações sobre o que diz a literatura e o conteúdo estudado em sala de aula. Como a entrevista foi um pouco longa e foram surgindo várias perguntas, procurei levantar no relatório os pontos que achei mais relevantes para a comparação com

Psicologia das organizações : Entrevista em empresa SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................03 2. METODOLOGIA...............................................................................................................xx 3. CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO.......................................................................xx 4. TÓPICOS DA…

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia e Serviço Social SÉRIE: 5º período DISCIPLINA: Comportamento Humano nas Organizações CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 Horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 Horas I – EMENTA Conceituação de organização enquanto psicologia de grupos. As áreas de atuação e o papel da psicologia e de serviço social nas relações de trabalho. Compreensão do trabalho do psicólogo e assistente social junto à equipe multi ou interdisciplinar. Atenção à saúde do trabalhador nas

SUMÁRIO 1. Introdução: 2 1.2. Problema: 2 2. Revisão de Literatura: 2 2.1. Referencial Teórico: Psicologia Humanista 6 3. Justificativa: 8 4. Objetivos. 8 4.1. Objetivo geral: 8 4.2. Objetivos Específicos 8 5. Metodologia: 9 6. Referências: 9 7. Apêndice: ......11 7.1. Entrevista estruturada com Psicólogo ......11 7.2. Entrevista Estruturada com Paciente Soropositivo: ......11 1. Introdução: Este trabalho será desenvolvido a partir de pesquisas relacionadas à…

Resumo 1) 3 vertentes que influenciou a psicologia no Brasil. -instrumentação do conhecimento psicológico no meio pedagógico - introdução progressiva do conhecimento da psicologia industrial e do trabalho -produção cientifica no meio acadêmico e a geração de processos de intervenção clínica. 2)lei 5766 cria o conselho federal de psicologia e os conselhos regionais de psicologia em 1974 3)Lei n°4119 de 1962.Regulamentação dos cursos de formação(graduação)e expansão do ensino.…

BFP (5 grandes fatores): extroversão, socialização, realização, neuroticismo, abertura a novas experiências. avalia personalidade através da análise fatorial, pode ser replicado em várias línguas, pois tem traços comuns mto gerais, observáveis em várias culturas. Utilidade: Pesquisa,Avaliações clínicas e psicodiagnóstico, psicologia do trabalho eorganizacional, triagem em instituições de saúde, Orientação profissional, Psicologia forense, escolar e educacional e neuropsicológica. …