Atividade Elaboradas De História Para Deficientes

percepção, memoria, linguagem e funções executivas. É a partir da relação entre todas estas funções que entendemos a grande maioria dos comportamentos, desde os mais simples até as situações de maior complexidade, exigindo atividades cerebrais mais elaboradas, onde a educação cognitiva torna-se crucial para a escola regular, a sua sobrevivência como sistema de formação de recursos humanos em qualquer grau ou nível requer um currículo cognitivo enfocado para o desenvolvimento…

língua oral, porém pesquisadores linguistas atribuíram a LIBRAS o status de língua por entenderem que esta apresenta características semelhantes às outras línguas, como as diferenças regionais, sócio-culturais e sua própria estrutura gramatical bem elaborada. Para um melhor entendimento sobre a Língua Brasileira de Sinais, é necessário conhecer a importância da língua materna, ou L1. A língua materna é aquela que o sujeito aprende em contato com o meio social. É a primeira língua a que…

a pesquisa bibliográfica. Através da observação direta conclui-se que três técnicas não são utilizadas: oração, história e passeio. Por outro lado as demais técnicas são muito bem aplicadas pela professora. Os autistas são crianças que precisam de constante auxílio, sua rotina diária deve ser sempre estruturada, pois qualquer mudança pode alterar seu comportamento, durante as atividades não demonstram interesse, mas isso não quer dizer que não tenham. O Autismo é um termo geral usado…

recursos metodológicos: observações em salas de aula (regular e de apoio); registro através de fotos de algumas atividades desenvolvidas pelos alunos surdos, entrevista semi-estruturada com os colegas (ouvintes e/ou surdos) e às professoras e aos intérpretes de LIBRAS, com o intuito de coletar informações sobre suas visões de inclusão, educação bilíngue e de aluno surdo; algumas atividades escolares, realizadas pelos alunos surdos; investigação de dados em prontuários da escola; diário…

Letramento”, iremos enfatizar a importância da escrita no processo de aprendizagem. O tema é: “A escrita: surgimento e evolução”. Para que nossos objetivos possam ser alcançados pedimos a colaboração de vocês nas leituras, reflexões e participação das atividades propostas na disciplina. 5 Uni dad e : A e s cr it a : s urg ime n to e evol u ç ão Para começarmos a unidade que tal refletirmos um pouco. Vamos ler a seguinte citação abaixo: “A linguagem é inseparável do homem, segue-o em…

Cartilha Encarregado/Líder Volume 1, edição 1 Dicas: • Mostrar ao Encarregado/ Líder, diretos, deveres e leis. • Alinhar sobre normas e leis vigentes e como são elaboradas na empresa. • Mostrar nos principais processos trabalhistas que a empresa vem passando. Direitos e Deveres do Trabalhador/Empregador Esta cartilha foi elaborada para que você, Encarregado/Lider, conheça os principais direitos trabalhistas. Departamento Pessoal O Depto Pessoal e a unidade de execução…

com a imagem da empresa diante do cliente dá margem a atitudes discriminatórias e a um menor índice de contratações de deficientes e negros. O setor de bancos e serviços financeiros foi o que registrou o maior índice de desconforto com políticas de valorização do mérito. Metade dos funcionários mencionou o pagamento de salários diferentes para quem tem o mesmo tipo de atividade, formação e tempo de casa. Essas instituições, porém, possuem os departamentos de recursos humanos mais…

Pós‑Graduação em Educação Educação Especial e Inclusão Metodologia, Intervenção e Adaptações Curriculares para o Deficiente Físico Claudio Kleina FAEL Diretor Executivo Marcelo Antônio Aguilar Diretor Acadêmico Francisco Carlos Sardo Coordenador Pedagógico Francisco Carlos Pierin Mendes editora Fael Autoria Gerente Editorial Projeto Gráfico e Capa Revisão Programação Visual e Diagramação Claudio Kleina William Marlos da Costa Patrícia Librelato Rodrigues

PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA A INFORMÁTICA COMO FACILITADORA NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM DE DEFICIENTES VISUAIS RESUMO Nesse estudo, procurou-se abranger informações sobre os recursos da informática que auxiliam o ensino-aprendizagem do deficiente visual. Nele enfatiza-se a existência de softwares acessíveis apoiando a relação do deficiente visual com o computador, ampliando a autonomia do manuseio do mesmo e ganhando liberdade não só para a…

ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA Jéssica Simplício de Sousa O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NO ENSINO REGULAR SINOP, MT 2010 Jéssica Simplício de Sousa O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NO ENSINO REGULAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura Plena…