TG-Estudos Disciplinares III

TG (Trabalho em grupo) Matemática Prof. Julio Konevalick Os objetivos desta atividade são desenvolver conhecimentos básicos de economia e mercado e matemática financeira, incentivando o aluno a acompanhar o noticiário econômico para tomar sempre a melhor decisão na hora de solicitar crédito e/ou aplicar seus recursos financeiros. (Atividade em grupo) Por causa da atual crise na União Europeia, empresas desse bloco econômico investiram cerca de US$ 23,4 bilhões no Brasil de janeiro a julho de 2011. Esse valor representa, praticamente, 3 vezes o valor investido no mesmo período anterior (2010). A que você atribui esse fluxo de investimento estrangeiro direto focando o nosso país? Qual é a influência direta desse “Tsunami” de divisas internacionais no país? Justifique sua resposta. INTRODUÇÃO O Brasil se tornou parceiro estratégico da UE em 2007 e desde então as relações bilaterais se intensificaram. Do ponto de vista europeu, o Brasil é o seu principal parceiro econômico na América Latina, ocupando a décima posição entre os parceiros de negócios do bloco europeu e o nono lugar entre os maiores mercados de vendas. Diante da crise fiscal da zona do euro, empresas europeias quase triplicaram os investimentos produtivos na economia brasileira neste ano. Dados do Banco Central indicam que o Investimento Externo Direto (IED) oriundo dos países que adotam a moeda única subiu para US$ 23,4 bilhões nos primeiros sete meses deste ano de 2011, contra US$…

pós-guerra, virando hoje a União Europeia com 28 países de diferentes culturas e formas de governo. O que o torna o bloco econômico mais complexo do mundo atual. A união europeia foi criada também para afastar a influencia dos Estados Unidos da América, estabelecendo o Euro como uma moeda única para o bloco. A união europeia também trouxe vantagens também para a população como o mercado comum (livre comércio entre os países membros sem impostos), livre circulação de pessoas, conjuntos de…

TRABALHO EM GRUPO – TG Estudo Disciplinares I – 3º Bimestre Prof. Julio Konevalick Aluno(s): Adriele Candido de Sena – RA 1214748 2012 TG (Trabalho em grupo) Administração – 3o bimestre – Prof. Julio Konevalick Os objetivos desta atividade são desenvolver conhecimentos básicos de economia e mercado e matemática financeira, incentivando o aluno a…

TG (Trabalho em grupo) Matemática Prof. Julio Konevalick Os objetivos desta atividade são desenvolver conhecimentos básicos de economia e mercado e matemática financeira, incentivando oaluno a acompanhar o noticiário econômico para tomar sempre a melhor decisão na hora de solicitar crédito e/ou aplicar seus recursos financeiros. (Atividade em grupo) Por causa da atual crise naUnião Europeia, empresas desse bloco econômico investiram cerca de US$ 23,4 bilhões no Brasil de janeiro…

Economia da Itália 2 2.2. Moeda da Italiana 3 3. A crise 3 3.1. A crise do Euro 6 3.2. Durante a crise na Itália 8 3.3. A solução da crise 8 3.4. Conseqüências da crise 9 4. Conclusão 12 5. Referências 13 1. Introdução A crise econômica que teve seu início dos Estados Unidos em 2008, devido à chamada “crise dos subprimes”, tal crise, como será mostrada neste trabalho, trouxe uma série de problemas econômicos dentro do país, levando uma série de bancos de investimentos a…

sobre a atual crise econômica na Grécia e em Portugal. Na Grécia população grega é de aproximadamente 11 milhões de habitantes, sendo que faixa etária predominante é de 15-64 anos de idade. A Grécia vem passando por uma grave crise econômica, provocada pela alta dívida pública. Mesmo com os planos de ajuda econômica aprovados pela União Européia, o país amarga queda no PIB, aumento do desemprego e falta de credibilidade no mercado internacional. Portugal tem uma população de…

TRABALHO EM GRUPO - TG Aluno(s): Polo Guarulhos 2013 TG (Trabalho em grupo) Administração – Prof. Júlio Konevalick Os objetivos desta atividade são desenvolver conhecimentos básicos de economia e mercado e matemática financeira, incentivando o aluno a acompanhar o noticiário econômico para tomar sempre a melhor decisão na hora de solicitar crédito e/ou aplicar seus recursos financeiros. (Atividade em grupo) Por causa da atual crise na União Europeia, empresas…

TG (Trabalho em grupo) Matemática Prof. Julio Konevalick Os objetivos desta atividade são desenvolver conhecimentos básicos de economia e mercado e matemática financeira, incentivando o aluno a acompanhar o noticiário econômico para tomar sempre a melhor decisão na hora de solicitar crédito e/ou aplicar seus recursos financeiros. (Atividade em grupo) Por causa da atual crise na União Europeia, empresas desse bloco econômico investiram cerca de US$ 23,4 bilhões no Brasil de…

A CRISE NO SISTEMA ECONOMICO MUNDIAL Oitenta e dois anos se passaram ,nos dias atuais vivemos a maior crise econômica mundial desde a 1929.Ás questões em relação á situação atual e ao perigo de uma recessão,ou até mesmo de um colapso são resultados do enorme crescimento do endividamento de alguns países da zona do euro. A crise atual certamente acentua o ponto central que os meios de comunicação vem enfatizando- que a globalização ,ao invés de erguer o capitalismo a um novo tempo de…

Crise da Europa 2008 – Efeitos e atualidade Grupo: RA: David Daniel da Silva 103543 São José dos Campos – SP 2013 Introdução Especificamente, este estudo tem o objetivo de analisar o contexto histórico e os fatos que levaram um dos sustentáculos da economia mundial a entrar em uma das maiores crises de sua história, e os reflexos dessa crise no restante do…