Atenção Luria

brincadeiras, escassez de respostas às suas perguntas, privação de experiências, poderão futuramente ter problemas relativo à expressão verbal. Luria( Neuropsicólogo russo), publica em 1987, que a palavra “não é somente um meio de substituição das coisas”, ou seja, não serve apenas para nomear os objetos, é, sim “a célula do pensamento”.Contudo, Luria observa que a referência exata da palavra, por mais simples que pareça à primeira vista, é o produto de um longo desenvolvimento. De…

nasceu em 1896, na Bielorus, e faleceu prematuramente aos 37 anos de idade. Vigotski foi um dos teóricos que buscou uma alternativa dentro do materialismo dialético para o conflito entre as concepções idealista e mecanicista na Psicologia. Ao lado de Luria e leontiev, construiu proposta teorias inovadoras sobre temas como relação pensamento e linguagem, natureza do processo de desenvolvimento da criança e o papel da instrução no desenvolvimento. Vigotski foi ignorado no Ocidente, e…

componentes das funções executivas correspondem à memória de trabalho, atenção seletiva, controle inibitório, flexibilidade e planejamento. A memória pode ser compreendida como o reservatório onde é armazenado tudo que é aprendido ou vivenciado pela pessoa. Existe um estudo que a subdividi em memória de trabalho, memória episódica, memória semântica e memória de procedimentos. Em outro componente das funções executivas destaca-se a atenção Seletiva, compreendida como a percepção…

desenvolvimento. Tradução de José Cláudio de Almeida Abreu. Porto Alegre: Artes Médicas, 1987. BETTELHEIM, Bruno, ZELAN, Karen. Psicanálise da alfabetização. Tradução de José Luiz Caon. Porto Alegre: Artmed, 1984. BOUJON, Christophe, QUAIREAU, Christophe. Atenção e aproveitamento escolar. Tradução de Ana Paula Castellani. São Paulo: Loyola, 2000. CARDOSO-MARTINS, Cláudia (org.). Consciência fonológica e alfabetização. Petrópolis: Vozes, 1995. CARVALHO, Marlene. Guia prático do…

Quirguistão (Ásia Central), antes e depois do realinhamento cultural e sócio-econômico da revolução socialista, que incluía alfabetização, cursos rápidos de novas tecnologias, organização de brigadas, fazendas coletivas e outros, como descreve Alexander Luria em seu ensaio sobre diferenças culturais e o pensamento ( Vigotsky et al., 1988). A experiência vivida na formação de professores levou-o ao estudo dos distúrbios de aprendizagem e de linguagem, das diversas formas de…

só a lógica da criança se baseia em princípios qualitativamente diferentes, que se caracterizam por grande especificidade, como ainda, sob muitos aspectos, a estrutura e as funções de seu corpo diferem grandemente das do organismo adulto (VYGOTSKY; LURIA, 1996, p. 153). As habilidades para relacionar e compreender o mundo que a rodeia vão sendo progressivamente construído pela criança, através da interação social e consequentemente o amadurecimento das funções psicológicas. A criança,…

objetivo de estudar o desenvolvimento de crianças anormais. Neste período Vygotsky escreveu alguns importantes trabalhos dentre eles: A pedologia de crianças em idade escolar (1928); Estudos sobre a história do comportamento (escrito juntamente com Luria) (1930); O instrumento e o símbolo no desenvolvimento das funções psicológicas superiores (1931); Lições de psicologia (1932); Fundamentos da Pedologia (1934); Pensamento e Linguagem (1934); Desenvolvimento mental da criança durante a…

p. 27). Segundo Vigotski (1988), é por conta da necessidade de comunicação entre seus semelhantes que o homem criou e utiliza a linguagem. Nesse sentido, o intercâmbio social é a principal função da linguagem em uma sociedade. Sobre esse aspecto Luria (1994) argumenta que a linguagem teve importância decisiva para a reorganização da atividade consciente do homem, sendo a linguagem o veículo fundamental de transmissão de informação que se formou na história da humanidade. E comenta que:…

como os de Ivan Pavlov, Lev Vygotsky e Aleksandr Luria auxiliaram no fortalecimento de uma visão que integrava os princípios localizacionistas e holistas. Por exemplo, Luria (1966) postula o conceito de 25 “sistemas funcionais”. Em sua teoria, as funções mais elementares poderiam até ser localizadas, mas os processos mentais geralmente envolviam sistemas que atuavam em conjunto, situando-se em áreas distintas do cérebro. Diferente de Luria, Norman e Shallice (1980) propõe a…

pensamento - concentra-se a grande divergência entre Piaget e os teóricos da linha histórico-social (Vigotsky e Luria), já que para estes, a linguagem age decisivamente na organização do raciocínio, sendo que, a partir do momento em que ela assume a Função Planejadora, age decisivamente sobre a organização do raciocínio, reestruturando diversas funções psicológicas, como a memória, a atenção, a formação de conceito. Há que se entender, no entanto, que tais divergências devem-se mais ao…