Resenha Cr tica A

Campus II: Rua Engenheiro UdoDeeke, 531 – Salto do Norte - Fone (47) 3221.9595 Disciplina: Processos Psicológicos Básicos II Curso: Psicologia – 3° Semestre Acadêmico(a): Jessica Caroline dos Santos Data: 03/07/2015 RESENHA CRÍTICA LURIA, Alexander R. Curso de Psicologia Geral: Atenção e Memória. 2ª ed. Rio de Janeiro, CIVILIZAÇÃO BRASILEIRA S.A., 1991. v3. 1 CREDENCIAIS DO AUTOR Alexander Romanovich Luria nasceu em Kazan no ano de 1902, aos 15 anos matriculou-se no Departamento de Ciências Sociais durante a Revolução Soviética. Filho de pais socialistas, foi convidado em 1924 a juntar-se ao corpo de jovens cientistas do Instituto de Psicologia de Moscou. Luria e Aléxis Leontiev estudavam as bases materiais do fenômeno humano, era seguidor de Vygotsky e usava as concepções pavlovianas em seus estudos, dedicou-se a especialização neurológica. Entre as suas principais obras, destacam-se: LURIA, Alexander R. A Afasia Traumática (Moscou, 1947), em que aparece formulado seu corpo teórico principal, a partir do estudo de um extenso número de lesões cerebrais focais por ferimento de bala em soldados russos na II Guerra Mundial. _________. Funções Corticais Superiores no Homem (Moscou, 1962) na qual a teoria e a clínica neuropsicológica de Luria aparecem mais amadurecidas. _________.Questões Básicas de Neurolingüistica (Moscou, 1975) na qual aparece a preocupação do autor em articular os conhecimentos de psicologia e neurologia "Funções Corticais Superiores" com as mais recentes

62 Atenção: reflexão sobre tipologias, desenvolvimento e seus estados patológicos sob o olhar psicopedagógico Priscila Junko Tanaka* RESUMO Este artigo traz a conceituação de atenção, os seus diferentes tipos, seu desenvolvimento e algumas de suas principais patologias, de acordo com a abordagem sócio-histórica de Luria e Vygotsky, e pretende suscitar reflexões para a Psicopedagogia. Palavras chaves: Atenção. Desenvolvimento. Patologias. Psicopedagogia. ABSTRACT This…

A BASE BIOLÓGICA DA ATENÇÃO Larissa Aparecida Gonçalves1 Silvana Regina de Melo2 GONÇALVES, L. A.; MELO, S. R. A base biológica da atenção. Arq. Ciênc. Saúde Unipar, Umuarama, v. 13, n. 1, p. 67-71, jan./abr. 2009. RESUMO: As bases biológicas da função psíquica atenção despertam o interesse de muitos estudiosos. O neuropsicólogo Alexandre Luria é um dos pioneiros a descrever tal processo. Luria teorizou, em 1981, que as estruturas cerebrais envolvidas no processo de atenção seriam …

O AUTOR E SUA HISTÓRIA Alexander Romanovich Luria nasceu em 1902, em Kazan. Filho de pais socialistas, Luria defrontou-se, aos 15 anos, com a Revolução Soviética e nessa época matriculou-se no Departamento de Ciências Sociais. No entanto, seu interesse voltava-se para a psicologia. Dado seu trabalho de alto nível e erudição em psicologia e pedagogia, Luria foi convidado, em 1924, a se juntar ao corpo de jovens cientistas do recém criado Instituto de Psicologia de Moscou. Lá se associou…

UNIVALE Nome-Gilcimara pereira da silva curso- psicologia segundo periodo Vida e Obra Alexander Romanovich Luria foi um famoso neuropsicólogo soviético especialista em psicologia do desenvolvimento. Foi um dos fundadores de psicologia cultural-histórica onde se inclui o estudo das noções de causalidade e pensamento lógico–conceitual da atividade teórica como função do sistema nervoso central. Ao longo de sua carreira, Luria trabalhou em uma extensiva variedade de áreas científicas e em…

Psicologia Histórico-Cultural e desenvolvimento da atenção voluntária: novo entendimento para o TDAH Hilusca Alves Leite Silvana Calvo Tuleski Resumo Este artigo discute o desenvolvimento da atenção voluntária de acordo com a Psicologia Histórico-Cultural, tendo o intuito de possibilitar nova compreensão do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Compreensão esta que vai de encontro às concepções hegemônicas a respeito do problema, entendido como decorrente de…

Instituto de Psicologia – Universidade Federal do Rio de Janeiro Referência LURIA, A.Percepção.In:____.Desenvolvimento Cognitivo.1°edição, São Paulo, SP:Icone, 1990. p. 37-63 Segundo Luria (1990, p. 37), “A análise de alguns aspectos da percepção fornecerá certamente evidência clara da formação histórica dos processos psicológicos”. Sendo que “A psicologia tradicional tratou a percepção visual como um processo natural acessível à investigação pelos métodos mais elementares da…

Do "reflexo de orientação" à atenção voluntária: o caminho de humanização proposto pela Psicologia Histórico-Cultural L. S. Vigotski4 (1896-1934), psicólogo soviético que, juntamente com A. R. Luria (1902-1977) e A. N. Leontiev (1903-1979), desenvolveu a teoria da Psicologia Histórico-Cultural, considerava que o comportamento humano deveria ser estudado tanto nos seus aspectos biológicos quanto históricos, pois mudanças no desenvolvimento histórico da humanidade criavam um tipo…

Discutem-se, de forma simplificada, os aspectos gerais desta síndrome e as alterações mais frequentes, analisando-as sob o olhar da Teoria Neuropsicológica de Luria. O reconhecimento da síndrome tanto no gênero feminino quanto no masculino, está associado mais, freqüentemente, à deficiência intelectual, acompanhada de alguns traços dismórficos, que podem se manifestar em fases mais tardias do desenvolvimento. Mediante a pesquisa bibliográfica, compreende-se como o cérebro recebe os…

Psicologia Cognitiva Atenção 1. Introdução O homem recebe imenso número de estímulos a todo o momento, mas entre eles seleciona os mais importantes e ignora os restantes, ao menos em nível de consciência. Esses estímulos advêm tanto do seu meio ambiente externo, como de seu meio interno, ou seja, o organismo. Potencialmente o ser humano é capaz de fazer um grande número de possíveis movimentos, mas poucos destes destacam-se racionalmente integrando-se às suas habilidades, enquanto…