Atenção E Memória Luria

Jungers Portugal 6842475662 Patricia Aline Jungers Portugal 6842475631 São José dos Campos – SP 2013 Conclusão Temos por objetivo, realizar uma correlação entre o filme “O som do coração” e as questões que envolvem o TDAH (Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade). Vivemos cercados de objetos, sons e imagens, é preciso estar atento para processar tantas informações, alguns não conseguem, se atrapalham, são desatentos e impulsivos, neste caso, esses indivíduos são portadores…

capa (“As grandes ideias de todos os tempos”), a obra não é organizada a partir dos principais conceitos ou temas da Psicologia. Difere, portanto, de boa parte dos livros introdutórios que se organizam em torno de grandes temas (como atenção, percepção e memória, por exemplo) ou de acordo com critérios históricos e/ou historiográficos. O Livro da Psicologia é, ao contrário, um compêndio onomástico dos principais psicólogos e de outros pesquisadores e pensadores de áreas afins que…

.................... 16 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.2 2.2.1 2.2.2 3 AFASIAS: CLASSIFICAÇÃO, AVALIAÇÃO E TERAPIA .............................................................................. 16 A classificação das afasias proposta por luria.............................................................................. 17 Abordagem clássica da prática terapêutica .................................................................................. 20 Orientação interacional/ discursiva:

utilizadas pelos educadores (Benite et al., 2008). Contraponto dessa hegemonia é que “no início do desenvolvimento da espécie humana, a comunicação era feita por meio de gestos; com a evolução da espécie, o sistema fonador passou a ser utilizado” (Luria, 1986, p. 94). Vigotski (1997), em seus trabalhos sobre a defectologia, investigou o desenvolvimento da aprendizagem a partir dos pressupostos gerais sobre o desenvolvimento das funções psicológicas, buscando melhor compreendê-lo e…

ajudar fazendo algo que agradaria a elas mesmas, enquanto crianças de 3 e 4 anos manifestaram preocupação e apresentaram comportamento de ajuda. A super-ativação empática ocorre quando a ativação empática é tão intensa que o observador volta a atenção para si mesmo em vez de voltá-la para a “vítima”. Quando a “vítima” exibe sinais de alívio ou alegria após ter sido ajudada, a pessoa que ajudou pode sentir alegria empática. Uma vez tendo experienciado alegria empática, a pessoa…

permitiu a ele ir além na compreensão e natureza das funções psicológicas superiores. Morreu, de tuberculose, aos 38 anos, deixando uma vasta obra. • Apesar da vida breve, foi autor de uma obra muito importante, junto com seus colaboradores Alexander Luria e Alexei Leontiev - eles foram responsáveis pela disseminação dos textos de Vygotsky, muitos deles destruídos com a ascensão de Stalin ao Kremlin. Devido à censura soviética, seus trabalhos ganharam dimensão há pouco tempo, inclusive…

A TEORIA DE VYGOTSKI INTERACIONISTA VYGOTSKI  Lev Seminovitch Vygotski (1896 – 1934);  Nascido na Rússia;  Seguidores: Luria e Leontie;  Visão de desenvolvimento: ◦ Baseada na concepção de um organismo vivo, cujo pensamento é construído pouco a pouco num ambiente que é histórico e, em essência social; ◦ Destaque às possibilidades que o indivíduo dispõe a partir do ambiente em que vive e que dizem respeito ao acesso que o ser humano tem as “instrumentos” físicos ( como…

inibitório, tomada de decisão, memória de trabalho, atenção, categorização e fluência (Malloy-Diniz, 2008). A partir dessa exposição, é pertinente que se discuta algumas conceituações. Memória de Trabalho A memória é uma função mental que está ligada à capacidade de reter e armazenar informações. Ela é composta por diferentes mecanismos de atuação e pode ser classificada, basicamente, em três tipos: memória sensorial, memória de curto prazo e de longo prazo. A memória sensorial…

exposição à estimulação ambiental quanto às situações de treinamento sistemático em aprendizagem resultam em alterações no comportamento e nos circuitos neurais (Rosenzweig, 1996). Ou seja, subjacentes aos processos comportamentais de aprendizagem e de memória encontram-se as alterações funcionais e morfológicas que ocorrem no sistema nervoso e que caracterizam a plasticidade neural (Cuello, 1997). Desse modo, verifica-se que os processos comportamentais e os processos de plasticidade…

Grande do Sul Resumo O objetivo do presente artigo é discutir o papel do lobo frontal nos comportamentos que caracterizam a síndrome do autismo. Focaliza, em especial, as possíveis relações entre função executiva, teoria da mente e habilidade de atenção compartilhada. Conclui-se que, apesar da investigação sobre a hipótese de comprometimento da função executiva como déficit subjacente ao autismo ser uma área promissora, muitas questões ainda permanecem abertas, como por exemplo, a…