Atenção E Memória Luria

semelhantes, relação esta caracterizada por intencionalidade e significado (...), refere-se, portanto, a sensações conscientes do ser humano em movimento intencional e significativo no espaço-tempo objetivo e representado, envolvendo percepção, memória, projeção, afetividade, emoção e raciocínio.” Dada a amplitude do conceito descrito acima, presume-se que a psicomotricidade influencia e é influenciada por diversos aspectos da existência humana, especialmente no que refere às…

alternativa dentro do materialismo dialético para o conflito entre as concepções idealista e mecanicista na Psicologia. Um pressuposto básico da obra de Vygotsky é que as origens das formas superiores de comportamento consciente – pensamento, memória, atenção voluntária etc – formas que diferenciam o homem dos outros animais, devem ser achadas nas relações sociais que o homem mantém. Mais Vygotsky não via o homem como um ser passivo, consequência dessas relações. Entendia o homem…

O Neuropsicólogo Russo Alexandre Luria e Brodmann propuseram uma divisão funcional do córtex baseada no seu grau de relacionamento com a motricidade e com a sensibilidade. Dividiu-se em Áreas de Projeção que são as áreas primárias e as Áreas de Associação que são as áreas secundárias e terciárias. Áreas de Associação do Córtex As áreas de associação do córtex estão relacionadas com as funções psíquicas complexas; Não se…

MEC. DUBREUCQ, Francine : Jean Ovide Decroly - Coleção Educadores MEC. DUARTE, Newton; ARCE, Alessandra: Brincadeira de Papéis Sociais na Educação Infantil - As Contribuições de Vigotski, Leontiev e Elkoni-XAMA VIGOTSKi, L. S.; LEONTIEV, Alexis; LURIA, A. R.: Linguagem, Desenvolvimento e Aprendizagem - ICONE LA TAILLE, Yves de: Piaget ; Vygotsky ; Wallon : Teorias Psicogenéticas em Discussão - SUMMU PIAGET, Jean: Psicologia e Pedagogia - 10ª Ed. 2010 - FORENSE UNIVERSITÁRI…

MÓDULO 3 – MEMÓRIA Nos módulos anteriores (de números 1 e 2), os processos psicológicos básicos de sensação e percepção foram tratados em todo o seu detalhamento. Neste módulo de estudos, deixaremos de lado estes processos já conhecidos e trabalharemos um novo processo psicológico básico: a memória humana. Novamente manteremos o autor David Myers como nossa referência bibliográfica básica. Veja, a seguir, como este autor apresenta o processo psicológico básico de memória humana: A…

observável (de forma interna ou externa) dos organismos na sua busca de adaptação ao meio em que vivem. Dizer que o indivíduo é a unidade básica de estudo da psicologia significa dizer que, mesmo ao estudar grupos, o indivíduo permanece o centro de atenção - ao contrário, por exemplo, da sociologia, que estuda a sociedade como um conjunto. Os processos mentais são a maneira como a mente humana funciona - pensar, planejar, tirar conclusões, fantasiar e sonhar. O comportamento humano não…

e estados do sono, caracterizados por diferentes níveis de perda da consciência lógica-analítica cotidiana (que ocorre no estado de vigília). Este “portal” de controle é assim também, a via de acesso a processos de consciência “não racionais” e a memórias, normalmente fora de nosso alcance voluntário, que caracterizam os sonhos. Notese que esses fenômenos efetivamente não ocorrem no tronco cerebral e nem em outras partes primitivas do SNC, mas dependem de uma alteração no funcionamento…

estratégias desenvolvidas com as crianças, diariamente sendo essas observações registradas, individualmente, no diário de campo. Esta pesquisa terá como base de sustentação teórica, dentre outros, os seguintes autores: Zampronha, 2002; Vygotsky, 1991; Luria, 1998; Negrime, 1997; Santos, 1998; Dias, 2001; dentes outros, bem para a Educação Infantil (RCNEI). Os resultados serão publicizados em um relatório apresentado a uma banca, e em evento cientifico. Palavras Chave: Educação Infantil-…

acredita-se que, pelo menos, noventa por cento das crianças, na educação básica, sofram com algum tipo de dificuldade de aprendizagem relacionada à linguagem: dislexia, disgrafia e disortografia. Entre elas, a dislexia é a de maior incidência e merece toda atenção por parte dos gestores de política educacional, especialmente pelos professores. Observa-se frequentemente que o despreparo do professor da escola fundamental para compreender as questões patológicas da linguagem o tem levado a…

nasceu em 1896, na Bielo-Rus, e faleceu prematuramente aos 34 anos de idade. Vigotski foi um dos teóricos que buscou uma alternativa dentro do materialismo dialético para o conflito entre as concepções idealista e mecanicista na Psicologia. Ao lado de Luria e Leontiev, construiu propostas teóricas inovadoras sobre temas como relação pensamento e linguagem, natureza do processo de desenvolvimento da criança e o papel da instrução no desenvolvimento. Vigotski foi ignorado no Ocidente, e…