Atenção E Memória Luria

Quirguistão (Ásia Central), antes e depois do realinhamento cultural e sócio-econômico da revolução socialista, que incluía alfabetização, cursos rápidos de novas tecnologias, organização de brigadas, fazendas coletivas e outros, como descreve Alexander Luria em seu ensaio sobre diferenças culturais e o pensamento (Vigotskii et al., 1988). A experiência vivida na formação de professores levou-o ao estudo dos distúrbios de aprendizagem e de linguagem, das diversas formas de…

tuberculose. Vygotsky estudou Direito, Filosofia, Filologia e Medicina. Teve uma infância cercada de um rico ambiente intelectual. Lecionou Literatura e Psicologia e trabalhou no Instituto de Psicologia de Moscou. Vygotsky e seus colaboradores, Luria e Leontiev, buscavam compreender através de que processos o ser humano se apropria da cultura e, ao mesmo tempo, a produz. Partia do pressuposto de que o conhecimento é construído nas interações que o sujeito estabelece com seu meio sociocultural.

que regem o funcionamento das principais funções mentais superiores constitui a base para o estudo do comportamento humano. Neste capítulo, abordam-se as seguintes funções mentais superiores: sensação, percepção, atenção, memória, linguagem, pensamento e emoção. Dá-se particular atenção à percepção, por ser através dela que profissionais e pacientes constroem suas imagens mentais, de si mesmos e do ambiente. O texto não aborda a função mental de orientação, cujos achados clínicos remetem, via de

João Carlos Martins, cujo tema é: Vigtosky e o Papel das Interações Sociais na sala de aula: “Reconhecer e Desvendar o Mundo”. Para iluminar as suas reflexões o autor utiliza- se das idéias de Marta Oliveira, Angel Rivieri, Ana Smolka, Alanxander Luria. Segundo Carlos Martins ao citar Vigotsaky no papel das interações Sociais na sala de aula, fala sobre o desenvolvimento da criança através do prisma do ambiente, onde a estrutura humana é produto de um processo enraizado entre a historia social

o desenvolvimento desses estudos passando por Piaget, em 1930, o qual contribuiu para estabelecer a pesquisa empírica e teórica, bem como também estudos em laboratórios, os quais estudaram o desenvolvimento de bebês em termos de percepção, atenção, memória, imitação e ação. Assim, para o desenvolvimento no trabalho, optou-se em fazer um estudo sobre a psicologia do desenvolvimento dos bebês nos dias de hoje, gerar ideias novas e uteis. Com efeito, o trabalho revelou que, embora…

Doença de Alzheimer consiste em uma espécie de demência, de caráter degenerativo, que produz atrofia progressiva. Seu início se dá após os 65 anos, com o avanço da idade a incidência tende a aumentar. Dentre as áreas mais afetadas estão raciocínio, memória, habilidades cognitivas, linguagem e alterações comportamentais. Um dos maiores problemas para se alcançar a cura da Doença de Alzheimer está na dificuldade em se encontrar as origens da doença, estas ainda não são conhecidas,…

por sua vez, acarretam um prejuízo considerável no futuro social da criança, já que perturbam a conduta pedagógica esperada de acordo com sua inteligência normal. Tais transtornos podem se manifestar em dificuldades motoras ou psicomotoras, de atenção, memorização, compreensão, desinteresse, escassa participação e problemas de comportamento.Após compreender o funcionamento intelectual da criança, o processo de aprendizagem, assim como seus transtornos, a neuropsicologia pode…

importante situá-las dentro do funcionamento do sistema nervoso. A compreensão sobre as bases neurobiológicas da aprendizagem é conquista do que se conhece hoje como ciência psicológica, entre outras áreas (neurobiogenética, por exemplo) que tem em Luria um de seus precursores. Graças às pesquisas nessa área, hoje é possível realizar diagnóstico mais preciso nas psicopatologias. O Sistema Nervoso (SN)e suas funções O ponto de partida é compreender que sem ele (SN) o organismo não…

1997), Luria e Leontiev (1988) seus representantes principais, seja o referencial que melhor agrega um suporte adequado ao desenvolvimento da proposta de “Produção & Autoria” . Por quê ? Procuraremos elucidar, ainda que resumidamente, a seguir, . Vygotski distinguia uma mudança qualitativa entre as funções psicológicas que, em sua teoria, ficaram assinaladas como funções psicológicas “elementares”, e funções psicológicas “superiores”. Segundo ele, funções psicológicas, como a…

que poderiam desaparecer se o paciente conseguisse se expressar. Insatisfeito com a hipnose, Freud desenvolveu o que é uma das bases da técnica psicanalítica: a livre associação. O paciente é convidado a falar o que lhe vem à mente para revelar memórias reprimidas causadoras de neuroses. Em 1899, publicou "A interpretação dos sonhos", em que afirma que os sonhos são "a estrada mestra para o inconsciente", a camada mais profunda da mente humana, um mundo íntimo que se oculta no interior…