Atenção E Memória Luria

cinzenta) situados fora do SNC. OBS: Núcleos subst. cinzenta do SNC Gânglios subst. cinzenta do SNP Concepção Moderna (LÚRIA) Bloco I: Energético Localizado no tronco encefálico e nos núcleos cerebrais. Regulação do tônus cortical, da vigília e da atenção. Sistema Límbico (comportamento emocional e memória). Sistema Ativador Reticular Ascendente (SARA) – vigília e atenção do córtex. Formação Reticular (tronco encefálico) Motores: involuntários ou voluntários. Sensitivos…

escolares por causa de disfunções neurológicas, as quais interferem em campos considerados pré-requisitos para a aprendizagem. Dentre as muitas disfunções comumente associadas ao desempenho escolar de crianças destacaremos o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). O Manual de Diagnóstico e Estatística das Perturbações Mentais – IV Edição (DSM-IV) define que a característica essencial do TDAH “é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade, mais freqüente e…

histórico, transforma as inclinações naturais do indivíduo em novas formas de conduta que se caracterizam como sendo especificamente culturais, superando assim, o comportamento primitivo. Acerca da ação das leis biológicas sobre o comportamento humano, Luria (1991) e Leontiev (1994) discutiram a base do comportamento humano como sendo fundamentada no desenvolvimento filogenético, o qual começou a adquirir diferenças significativas dos demais animais a partir de suas necessidades de…

nasceu em 1896, na Bielorus, e faleceu prematuramente aos 37 anos de idade. Vigotski foi um dos teóricos que buscou uma alternativa dentro do materialismo dialético para o conflito entre as concepções idealista e mecanicista na Psicologia. Ao lado de Luria e leontiev, construiu proposta teorias inovadoras sobre temas como relação pensamento e linguagem, natureza do processo de desenvolvimento da criança e o papel da instrução no desenvolvimento. Vigotski foi ignorado no Ocidente, e…

apesar de não terem se encontrado, muitas discussões foram desenvolvidas nos anos posteriores entre os autores e seguidores dessas teorias. As discussões entre as produções piagetianas e histórico-culturais (considerando aqui as produções de Vigotski, Luria e Leontiev, assim como de seus continuadores na exUnião Soviética e no Brasil) são bastante férteis e volumosas. Já as discussões entre as produções dos soviéticos e wallonianas não são tão comuns assim. Em pesquisa realizada no…

Aconteceram complexas operações cognitivas , simbolizações e formação de conceitos Mas, enquanto o processo de aquisição de linguagem oral não tem preocupado senão os lingüistas, o processo de aquisição da linguagem escrita tem sido objeto de atenção dos envolvidos com a educação.Alfabetizar tem sido um desafio. É mais do que isso, que tipo de alfabetização se quer, tem sido um questionamento constante, principalmente nas duas últimas décadas. Não se concebe mais que uma criança…

como: capacidade de ler ou escrever para atingir diferentes objetivos”. (In Ribeiro, 2003, p. 91) Ao permitir que o sujeito interprete, divirta-se, seduza, sistematize, confronte, induza, documente, informe, oriente-se, reivindique e garanta a sua memória, o efetivo uso da escrita garante-lhe uma condição diferenciada na sua relação com o mundo, um estado não necessariamente conquistado por aquele que apenas domina o código (SOARES, 1998, p. 34). Por isso, aprender a ler e a escrever…

Cultural de Vigotsky e Kalmykova com suas pesquisas relacionadas à aprendizagem utilizando o jogo e a brincadeira na atividade e desenvolvimento intelectual infantil. OBJETIVOS. Desenvolver as capacidades psíquicas superiores tais como: atenção voluntária, memória, percepção, imaginação, escrita, etc. Possibilitar nos alunos a aprendizagem da matemática por meio dos jogos e brincadeiras. ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO. Vygotsky conceitua brincadeira como sendo uma atividade que traz…

cérebro aprende. O cérebro tem capacidade de mudar, de criar novas conexões quando aprendemos de modo significativo, com um conteúdo que faça sentido para o aluno, que ele guarde na memória porque lhe foi significativo, porque encher demais o aluno com conteúdos destituídos de significado é sobrecarregar sua memória com coisas que ela apagará, não consolidará porque não foi ancorado em nenhum outro, na realidade ele não encontrou referências arquivadas para pegar essas novas informações,…

Áreas de Associação e de Projeção As áreas funcionais do córtex foram classificadas em dois grandes grupos: Áreas de Associação Conexões apenas com outras áreas corticais Áreas de Projeção Conexões com centros subsub-corticais Alexandre Luria Alexandre Luria (neuro – psicólogo) propôs uma divisão funcional do córtex baseada no grau de relacionamento com a : Sensibilidade e Motricidade. Motricidade As áreas ligadas diretamente à sensibilidade e à motricidade, motricidade seriam…