Atençao A Criança

Saúde BH VIVA CRIANÇA COMPROMISSO COM A ASSISTÊNCIA INTEGRAL À SAÚDE DA CRIANÇA E ADOLESCENTE BH VIVA CRIANÇA COORDENAÇÃO DE ATENÇÃO À CRIANÇA GERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE PREFEITURA DE BELO HORIZONTE 2004 Sistema Único de Saúde Prefeitura Municipal de Belo Horizonte Secretaria Municipal de Saúde PARTE I AGENDA DE COMPROMISSOS PELA SAÚDE INTEGRAL DA CRIANÇA E ADOLESCENTE E REDUÇÃO DA MORTALIDADE INFANTIL BH VIVA CRIANÇA …

INTRODUÇÃO: Ao iniciar atuação no Programa TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade) no ambulatório de pediatria do Hospital das Clínicas, nossa intervenção se pautou na busca por direitos negligenciados para com a clientela assistida no Programa. São mais de 500 crianças e adolescentes com idades variadas entre 06 e 17 anos, que vem ao longo de vários anos em tratamento a fim de minimizar os sintomas do transtorno que os afetam. Ao realizar entrevistas com as…

UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS RAFAELA BRESSAN TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO FLORES DA CUNHA 2013 RAFAELA BRESSAN TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Neuropsicopedagogia em convenio entre as instituições Centro…

UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA Conhecimento e Preparação dos Professores do Ensino Básico sobre a Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção em Contexto Escolar Dissertação elaborada com vista à obtenção do Grau de Mestre em Educação Especial ORIENTADORA: Professora Doutora Ana Isabel Amaral do Nascimento Rodrigues de Melo JÚRI: PRESIDENTE: Doutora Ana Isabel Amaral do Nascimento Rodrigues de Melo, Professora Auxiliar da…

Especialista: Elza P Pontes Ribeiro Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade Estratégias para o convívio escolar RESUMO Trata-se de um estudo para conscientizar a todos que em nosso país as crianças portadoras de TDAH ainda possuem muitas dificuldades e limitações no âmbito escolar e social. Essas crianças portadoras desse tipo de transtorno de déficit de atenção hiperativas impulsivas, o “TDAH”, se deparam com pais e profissionais…

Especialista: Elza P Pontes Ribeiro Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade Estratégias para o convívio escolar RESUMO Trata-se de um estudo para conscientizar a todos que em nosso país as crianças portadoras de TDAH ainda possuem muitas dificuldades e limitações no âmbito escolar e social. Essas crianças portadoras desse tipo de transtorno de déficit de atenção hiperativas impulsivas, o “TDAH”, se deparam com pais e profissionais…

DELIMITAÇÃO DO TEMA Estudar o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) na sala de aula, identificando como se dá a Intervenção Psicopedagógica. Identificando as características da criança hiperativa, oferecendo para a mesma a devida atenção no dia-a-dia escolar, disponibilizando também recursos para o tratamento bem como alternativas para sua integração na sociedade. 1 PROBLEMA Um dos pontos mais marcantes que a criança com hiperatividade apresenta em sala…

2012 INTRODUÇÃO Devido ao aumento significativo da presença do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) nas escolas, ele tem sido o foco das atenções de pais e educadores. Psicólogos, psiquiatras e neurologistas especializam- se cada vez mais no tratamento e prevenção desse transtorno. Indicam-se remédios e psicoterapias, orientam-se pais e professores, acompanha-se o desenvolvimento da criança e tratam-se as comorbidades. Os casos parecem aumentar dia-a-dia, tomando…

Fichamento Sobre Atenção Atenção: reflexão sobre tipologias, desenvolvimento e seus estados patológicos sob o olhar psicopedagógico A Psicopedagogia tem um grupo específico para juntar os conhecimentos das ciências pedagógicas, psicológicas, fonoaudiologias,neuropsicológicas e psicolinguísticas,isto para obter mais informações e também para compreender melhor a aprendizagem humana.O psicopedagogo,terapeuta tem que usar a sua sensibilidade e experiência,para avaliar a situação problemática

funcionamento curricular da instituição e para o desempenho cognitivo da criança. Além desses atributos, procura contrbuir para o desenvolvimento de crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem. Buscamos com essa pesquisa focar em um transtorno que é frequentemente encontrado nos espaços escolares: TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. Esse transtorno diz respeito a crianças com dificuldades relacionadas à atenção, excesso de atividades e impulsividade, o que…